Esquema de una lección sobre tecnología sobre el tema: Presentación de la lección "Modelado a partir de masa de sal". Resumen de la lección de modelado "Relieve de pescado con masa de sal" (grupo preparatorio)

Plan de lección de tecnología" Trabajar con masa de sal"
Objetivos y metas:
1. Para formar el concepto de trabajar con masa de sal, habilidades especiales en la fabricación de productos a partir de ella. Referencia histórica.
2. Enseñar la secuencia tecnológica de fabricación y elaboración de productos a partir de masa de sal.
3. Dar los principales métodos de fabricación de productos.
4. Enseñar trabajo independiente con tarjetas de instrucciones.
5. Educar la creatividad del individuo, el gusto estético.
6. Desarrollar el pensamiento creativo, la motricidad, la independencia.
Equipo: computadora, material visual, herramientas, muestras de productos terminados, tarjetas de instrucciones, masa preparada, etc.
Conexiones interdisciplinarias:historia, dibujo.
I. Momento organizativo.
II. Introducción por el profesor.
Cualquier actividad laboral en las clases de tecnología debe ir acompañada de un deseo de belleza y placer estético.
Trabajo, moralidad y belleza son inseparables. Todos ustedes tienen diferentes habilidades intelectuales, pero poder trabajar con las manos es un gran comienzo para el trabajo creativo de la mente. Solo en el proceso de crear cosas que son valiosas desde el punto de vista estético, un estudiante puede desarrollar las mejores cualidades de una persona, comprender las leyes de la belleza, puede formar habilidades creativas y cualidades morales.
Esculpir es un pasatiempo favorito y emocionante. En las lecciones de tecnología, se hizo posible combinar modelado y masa. Decoraciones de paredes, juguetes divertidos, recuerdos: todo esto se puede hacer con sus propias manos.
Cuando se trabaja con masa de sal, se desarrollan habilidades artísticas, observación, sentido de línea, forma y proporción.. En el curso del trabajo, se dominan las técnicas básicas para fabricar elementos de composiciones.
El hecho de que los materiales necesarios estén disponibles y sean respetuosos con el medio ambiente juega un papel importante. Las artesanías con masa de sal son duraderas y económicas. Las cosas hechas a mano son muy valoradas en el mundo moderno.
Referencia histórica.
La artesanía con masa de sal es una tradición muy antigua.
En China, desde el siglo XVII, se fabrican títeres para espectáculos de títeres.

En el Himalaya, se utilizaron para hacer figuras de culto de sacrificio.

En Ecuador, esta es una de las artesanías artísticas (se teñía la masa).

En el occidente de España, en las celebraciones en honor a la Virgen, se llevan al altar coronas de pan.

En Grecia, se hornean tradicionalmente magníficas coronas de pan, decoradas con exuberantes adornos.

En Polonia, la República Checa y Eslovaquia, las pinturas de masa son muy populares.

En Rusia, cuando se convirtió en costumbre celebrar el Año Nuevo, la gente se regalaba figuritas hechas de masa de sal. La habilidad de hacer pan de jengibre tiene raíces profundas. Hasta ahora, en la región de Astrakhan, las figuras se hornean a partir de masa, llamadas "huevas".
La masa de sal se ha convertido en los últimos años en un material creativo muy popular. Esta ocupación recibió el nombre de testoplastia.
II. Parte principal
I. Materiales y herramientas.
Materiales: harina, sal, cola, agua, pinturas, herramientas.
Receta de masa de sal: harina: sal: agua = 2: 1: 0,5, es decir, 2 tazas de harina, 1 taza de sal, 125 ml de agua
Herramientas de trabajo y accesorios: pilas, rodillos, bandejas para hornear, moldes, prensa de ajo, colador, tazas y vasos, pinceles, lápices, agujas, papel de aluminio, marcos, botones, tela, etc. Cualquier cosa que su propia imaginación sugiera.
II Tecnología para la fabricación de productos a partir de masa de sal:
1. Amasado
2. Esculpir

3. Secado
4. Colorear
5. Barnizado.
1. lote - mezclar todos los ingredientes en un recipiente adecuado, amasar bien la masa. Debe resultar homogéneo, elástico, empinado. Si es necesario, agregue harina y sal a la masa blanda.
2. modelado - necesita esculpir o cortar productos, figuras inmediatamente sobre una superficie dura (linóleo), una tabla de cortar, luego el reverso de los productos permanecerá plano y no se deformará.
3. Secado y cocción - métodos de secado: en el horno de una estufa eléctrica o estufa de gas, al aire, combinado. Secado en bandejas para hornear blancas y negras. Seque los productos a fuego lento hasta que se doren, luego mueva la bandeja para hornear del estante superior al del medio. Secaremos a temperatura ambiente sobre una tabla de cortar. El producto se considera seco si, al golpearlo con un dedo, el sonido es sonoro.
4. Colorante - antes de pintar el producto, generalmente se preparan con pintura al óleo blanca, después del secado se pintan con gouache.
5. barnizado - utilizar tanto barniz transparente líquido como espeso. Debajo de la capa protectora de barniz, la pintura no se desmoronará, se desmoronará ni se desvanecerá.

III La secuencia de capacitación en la fabricación de partes, productos:
Realizar pequeños detalles ornamentales es una etapa importante del trabajo antes de pasar a composiciones complejas. Me enseña a ser cuidadoso y minucioso en la producción de los detalles. Pequeños detalles ornamentales pueden decorar casi cualquier producto. Es mejor y más conveniente cortar y estirar la masa sobre un hule o una tabla para cortar. Las herramientas deben estar secas.
Conéctate con el agua.

Al decorar, use bolas de masa, cuentas, cuentas.

Parte práctica:

Tecnología de fabricación de piezas, productos:

a) hacer flores, bayas, frutos, hojas, etc.

b) compilar composiciones a partir de ellos.

TB durante la realización de la parte práctica:
antes del trabajo: póngase un delantal, una bufanda; preparar un lugar de trabajo;
durante el trabajo: tenga cuidado con perforar y cortar objetos, pinturas, agua, barniz (solo un adulto cubre el trabajo)
después del trabajo - limpie el lugar de trabajo.

Entregar el lugar de trabajo al estudiante de turno.
El modelado de masa de sal le permitirá realizar sus posibilidades creativas, y esta lección será el impulso inicial para esto. Y entonces el antiguo oficio en tus manos se convertirá en un arte que hará las delicias de los demás y de ti.
Apéndice.

Trabajo de niños.

El arte de hacer formas con masa conocido desde la antigüedad. Incluso en la antigua Roma, las figurillas de los ídolos se hacían con masa para los ritos religiosos. Este tipo de actividad se generalizó en el siglo XIX.

En las familias pobres, se hacían figuritas de masa para decorar el árbol de Navidad. Para evitar que los roedores destruyan la masa, se le agregó una gran cantidad de sal. Entonces el oficio fue casi olvidado. Y en los años 20 del siglo XX, se revivió como un arte artesanal.

Si hablamos de modelado en general y, en particular, , Sobre el modelado con niños en edad preescolar, cabe señalar la gran importancia de las acciones manuales en el desarrollo del cerebro. Estos son hechos indiscutibles, pero me gustaría expresar el lado emocional y estético de este tipo de actividad.

Muchos maestros y padres, subestimando la importancia de modelar, no prestan mucha atención a las solicitudes del niño para moldear algo.

.

Si al modelar con plastilina el niño está limitado en la elección del color, entonces, al modelar con plastilina, se abren amplias oportunidades para la manifestación de sus habilidades creativas. Puedes hacer una figurita con masa sin pintar y luego pintarla. Puede preparar masa ya coloreada y, después del secado, agregar detalles de coloración adicionales.

En general, no solo dentro de las paredes de una institución preescolar, sino también una actividad emocionante para toda la familia. Con ayuda masa de sal pueden felicitarse unos a otros, hacer decoraciones para la cocina, la habitación de los niños, la cabaña.

Al trabajar con niños del grupo de terapia del habla que tienen un subdesarrollo general del habla, me convencí por mi propia experiencia de la relación entre las habilidades motoras manuales y el desarrollo del habla. En el proceso de trabajo, existe una comunicación verbal activa tanto con el educador como con los compañeros.

Al centrar su atención en la artesanía, el niño tiene la oportunidad de pronunciar sus acciones. E incluso cuando se establece un tema común, todos se esfuerzan por hacer sus propios ajustes. El modelado de masa de sal puede y debe tener lugar no solo en el aula, sino también en actividades gratuitas para niños. No es difícil organizar este proceso, ya que la masa terminada se almacena durante mucho tiempo en una bolsa de plástico o en una servilleta humedecida. Para preparar la masa, utilizamos las siguientes recetas:

Receta 1.

500 g de harina, 150 g de sal, 1 taza de agua (colorante alimentario)

Mezclar la harina y la sal en un bol. Para hacer que la masa sea coloreada, debe agregar colorante alimentario al agua. Combine rápidamente la cantidad requerida de agua con una mezcla de harina y sal. Mezcla. Extiende la masa sobre una superficie enharinada. Mezcle hasta que quede suave. La masa está lista.

Receta 2.

1/2 p. harina, 1/3 cda. sal, ¼ de cucharada agua, colorante alimentario.

Diluir la pintura del color deseado en agua. Revolviendo constantemente, agregue la solución resultante a la mezcla de harina y sal. Amasar una masa dura. Haga una bola y cubra con un vaso para mantener el calor.

Manzanilla

Resumen de lecciones sobre modelado de masa de sal.

Tareas: aprende a crear una composición a partir de partes individuales; ; consolidar las habilidades adquiridas en las clases de modelaje; desarrollar la percepción estética; cultivar el amor por la naturaleza, el deseo de transmitir su belleza en su trabajo.

Material: siluetas de chamomiles hechas de papel grueso, patrones del núcleo de mariposas, masa de sal (harina, sal, agua, gouache), pilas, toallitas húmedas, cepillos, rodillos.

Progreso de la lección

organizando el tiempo

Educador (V.). Chicos, ¿probablemente les guste regalar flores a las mamás? La casa se vuelve inmediatamente festiva, elegante cuando aparece un ramo. Así que te sugiero que le des una flor a tu madre hoy. Solo que no lo compraremos en la tienda, no iremos al jardín o al prado. Lo haremos con nuestras propias manos. Y adivina qué tipo de flor es.

Margaritas blancas dispersas

En prados, entre hierbas altas,

Como alguien esparcido papeles

Dibujar los soles en ellos.

El timbre invita

Se reúnen en un ramo de campo,

Pero las margaritas son chicas engañosas.

Ellos simplemente le devuelven la sonrisa.

Que hermoso poema. Te sugiero que hagas esta flor silvestre.

Demostración y examen del panel "Chamomile".

A. Haremos nuestra manzanilla a partir de masa de sal. Para esto necesitamos harina, agua, sal, gouache. Ahora te enseñaré a hacer masa para modelar. (Los niños y el maestro preparan la masa.)

Nuestros dedos necesitan trabajar duro hoy. Hagamos un pequeño calentamiento, prepárelos para el trabajo.

Nuestras flores blancas

Los pétalos se están abriendo.

El viento respira un poco

Los pétalos se balancean.

Nuestras flores blancas

Cierra los pétalos.

Se duermen tranquilamente.

Ellos niegan con la cabeza.

parte práctica

Tome la masa amarilla, extienda el pastel con un rodillo. Adjunte una plantilla central y córtela con una pila. Transfiera el círculo resultante a un papel en blanco de manzanilla. Frote parte de la masa en un rallador fino en el centro de la flor. Haga una bola con la masa roja, apriete ligeramente por los lados para obtener una forma ovalada alargada. Aplique puntos con gouache negro, dibujando una cabeza. Moje la parte inferior de la mariquita con agua, colóquela sobre la manzanilla.

Extienda un pastel de masa roja, adjunte un patrón de mariposa, corte a lo largo del contorno con una pila. Pintar con gouache, mojar el fondo y colocar sobre la manzanilla.

Con los restos de la masa amarilla, puedes hacer una abeja y también colocarla sobre una manzanilla.

Parte final

Tienes unas flores maravillosas. Todos ustedes se esforzaron mucho, pusieron un pedazo de su corazón en sus obras, las calentaron con el calor de sus manos. Ahora escucha el poema sobre las flores:

Flores para mamá

Vine a mi madre hoy

Felicidades y flores.

Mamá mirando el ramo

me devolvió la sonrisa

Y ella dijo que las flores -

Belleza sin precedentes.

Estas amapolas, estas rosas

Y margaritas y mimosa

No desgarré, no recibí,

Los dibujé yo mismo.

El resumen de la lección sobre modelado a partir de masa de sal fue completado por I. Malyavko

Uliana Ajmátova

Objetivos y metas:

seguir desarrollando habilidades en masa de sal en un avión.

despliegue una capa, use una plantilla (pez recortado de cartón grueso);

trabajar con una pila;

cultivar la precisión;

desarrollar la creatividad y la imaginación.

Materiales y equipamiento:

masa salada(preparar con anticipación) cartón forrado con papel de aluminio (Estamos trabajando en ello), pilas, rodillos, hules, muestras de productos, plantillas de pescado (puede tener 2-3 diferentes, los niños eligen a voluntad), secuaces instrumentos: moldes de corte (usamos pequeños cortadores de galletas), capuchones de rotuladores, rueda de pastelería, etc., vasos de agua, pinceles.

NOTA: CADA PARTE DEBE MOJARSE CON AGUA DURANTE EL PEGADO (De lo contrario, cuando se sequen, pueden caerse) !

Asegúrese de seguir las instrucciones de seguridad.

cuidador:

Chicos resuelven el acertijo:

Mira, la casa está en pie, llena hasta el borde de agua.

Sin ventanas, pero no sombrío, transparente en los cuatro lados.

En esta casa, los residentes son todos hábiles nadadores.

P: ¿Adivina de quién estamos hablando? (respuestas de los niños - Piscis).

¡Bien hecho! Hoy vamos a esculpir pez pequeño pero no sencillo. Y puedes decorarlo como quieras. El maestro llama la atención sobre la pizarra (las muestras de peces están en la pizarra, las imágenes impresas deben ser en color): Mira qué diferente y hermoso pez usted puede ser capaz de hacerlo.

V .: - Para crear una superficie tan hermosa, puede usar una amplia variedad de improvisados fondos: pilas, capuchón de rotulador, botones, moldes. Una gorra común deja una huella en forma de círculo y, en el reverso, un hermoso copo de nieve. Se puede pegar en el cuerpo. pequeñas figuritas de pescado, bolas, puedes moldearlos tú mismo, también resultará muy hermoso.

(El trabajo se realiza secuencialmente según los mapas tecnológicos junto con el docente)

1. Toma un trozo enrollar la masa en una bola, aplanar y extender la capa (en papel de aluminio).

2. Aplicamos una plantilla, cortamos cuidadosamente con una pila. pez pequeño(El maestro ayuda a los niños que tienen dificultades para completar la tarea)

3. Alise los bordes con una pila o un cepillo húmedo.

4. Hagamos dos agujeros en la parte superior para la cuerda con la parte posterior del cepillo. Con la ayuda de una pila, hacemos un borde con un ligero toque, entre la cabeza y el cuerpo.

5. Esculpimos ojos haciendo rodar bolas de prueba.

6. Pegue las bolas de menor diámetro sobre las grandes.

7. Con el reverso del cepillo, presione las bolas, formando las pupilas.

8. Usando un gorro, aplique escamas a la superficie de nuestro alivio. Si alguien quiere decorar su pez pequeño, puedes hacer bolitas de prueba y pegarlos al cuerpo pez; puedes recortar diferentes formas con la ayuda de moldes y decorar pez pequeño. No olvides mojar cada detalle con agua.

9. Extienda una salchicha delgada de prueba, pega la boca pez.

10. Hacemos una impresión en la cola, empujando a través de las líneas.

11. los pescados estan listos! Solo queda secar.

Seque durante aproximadamente una semana o más.

resumiendo lecciones:

Análisis de trabajo.

V.: - Chicos, lo nuestro ha llegado a su fin. ocupación. mira que maravilloso tienes el pescado.

¡Bien hecho! En el siguiente lección pintaremos los peces con gouache, los barnizaremos y atamos cuerdas para que puedas colgarlos en la pared.

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Klochkova Svetlana Viktorovna, profesora de educación adicional, jefa del círculo "Salt Dough".
Tema de la lección:"Ven, primavera roja"
Propósito de la lección: conocimiento del rito del encuentro con la primavera a través de la fabricación de un pájaro alondra a partir de masa de sal.
Tareas:
formar y desarrollar las habilidades de los niños para esculpir en masa de sal;
desarrollar habilidades creativas, habilidades motoras de los músculos pequeños de las manos, vocabulario de los estudiantes;
cultivar el respeto por las costumbres y tradiciones de los antepasados, la diligencia, la exactitud.

Equipo: pila, pinceles, jarra para agua, pinturas, papel de aluminio, plantillas, tableros, muestra del objeto de trabajo, exposición de trabajos de masa de sal, pasteles, computadora, pantalla, proyector de medios.
Progreso del curso.
1. Organización de la clase.
2. Comunicación del tema y tareas de la lección.
Maestro:¡Queridos chicos! Hoy tenemos una lección inusual llamada "¡Ven, primavera roja!" ¿Por qué es inusual? Mira por la ventana, ¿recuerdas qué estación es? ¡Primavera! Siempre estamos deseando que llegue. Pero sus primeros pasos son tímidos e inciertos: de vez en cuando el invierno se hace sentir, sin querer desprenderse de su antiguo poder. Hoy intentaremos moldear un pájaro fabuloso para una lección con el fin de acercar el tiempo alegre de la renovación primaveral de la vida, para realizar el rito de invocación de la primavera.

3. Nuevo tema.
a) Palabras introductorias del profesor.
Ven primavera roja
Ven, primavera, con alegría,
con gran misericordia
con lino alto,
Con una raíz profunda
Con abundante pan.
No es sin razón que los pasteles, los panqueques yacen en nuestra mesa y las artesanías yacen con ellos.

¿Qué crees que tienen en común? (harina, masa) Así es.
En honor a la Primavera, año tras año se celebraban fiestas y reuniones solemnes, que han perdurado hasta nuestros días. Los panqueques se hornean en la semana de Carnaval: la personificación del sol, se encuentran con la primavera y despiden el invierno.
El 9 de marzo se ha considerado durante mucho tiempo el día de la llegada de las aves: las alondras. Más temprano en este día, los niños del pueblo se reunieron en una multitud, trajeron pájaros: pasteles de Pascua horneados con masa, los ataron a palos altos y, agitándolos, llamaron, llamaron a Spring.

b) Parte práctica.
Para realizar el rito de invocación de la primavera, es necesario moldear un pájaro-alondra (mostrando una muestra).

Delante de los niños hay tableros con masa extendida, plantillas, una pila, una jarra de agua, pinceles, pinturas.
Instruir a los niños por un maestro en la escultura de un pájaro.
Chicos, ahora vamos a esculpir un pájaro. Tienes masa en tus escritorios. Se extiende una parte de la masa, de acuerdo con la plantilla, usando una pila, corte los detalles del pájaro: la cola y las alas. Luego lo movemos a la lámina. Toma la segunda parte de la masa en tus manos. Recordémoslo. Siente su calidez, ternura, plasticidad. De la segunda parte de la masa, haremos el resto del ave: la cabeza, el torso y otros pequeños detalles. Pegaremos todos los detalles con agua y un pincel. Y vamos a secar.
Instrucciones de seguridad.
1. Las piernas deben descansar firmemente con toda la planta del pie en el piso, ya que con una posición diferente de las piernas, se altera la circulación sanguínea.
2. El cuerpo debe mantenerse recto o ligeramente inclinado hacia adelante.
3. Incline la cabeza ligeramente hacia adelante.
4. No puedes apoyarte en la mesa con el pecho.
5. Las manos deben estar dobladas por los codos y rezagadas del cuerpo por más de 10 cm.
6. Cuando trabaje, no ponga los codos sobre la mesa.
7. La distancia de los ojos al producto o pieza debe ser en promedio de 30 cm.
8. En el proceso de trabajo, debe cambiar periódicamente la posición del cuerpo (de ligeramente doblado a enderezado y viceversa).
9. Cuando trabaje con masa de sal, evite que le entren migas y manos en los ojos.
10. Use overoles.
11. Cubra los cortes y raspaduras con un vendaje o tirita antes de trabajar.
Durante el modelado, escucharemos la música de P.I. Tchaikovsky "Canción de la alondra", en la que transmitió el trino inusual de esta asombrosa ave.
Trabajo independiente de los estudiantes. La música de P.I. Tchaikovsky "Canción de la alondra"
Instrucción continua del maestro y asistencia al estudiante.
Información adicional para niños.
Y las artesanías de masa de sal, amigos, son una tradición muy antigua. En Rusia, allá por el siglo IX, se horneaba pan de jengibre, que se llamaba pan de miel. Fueron hechos para todas las fiestas de varios tamaños y formas en forma de figuras divertidas. Pero, por supuesto, los productos hechos con masa ordinaria no se pueden almacenar durante mucho tiempo, por lo que se les ocurrió la masa de sal. A partir de esta prueba, se almacenan durante mucho tiempo y sirven como decoración para la vida hogareña.

c) Análisis del trabajo de los alumnos.
- Ahora les pediré a todos que salgan con sus pájaros hacia mí. Finalmente, llegó nuestro rito, del que hablamos al principio de la lección. Extiendamos nuestras manos con pájaros al sol y digamos un apodo.
alondras de vuelo,
Vuela hacia nosotros
TRAENOS
primavera roja,
¡Estoy volando caliente!
estamos cansados ​​del invierno
nos comimos todo el pan
Mató a todo el ganado.
Me gustaría hablar sobre las peculiaridades de la reunión de la primavera de nuestros antepasados: los mordovianos. Un grupo especial de canciones rituales de Mordovia son obras del ciclo primavera-verano: canciones dedicadas a la llamada de la primavera, Carnaval, Cuaresma, Domingo de Ramos, así como canciones dedicadas a despedir la primavera.
Para el pueblo mordoviano, este ciclo comienza el 1 de marzo y continúa hasta el Día de Pedro. Los pasteles se horneaban en forma de golondrinas, en algunas áreas en forma de alondras.
En el momento de la oración ritual, se elevaban a los techos de las casas, cobertizos y conjuraban la llegada de la primavera cantando moscas de piedra. Según el científico mordoviano M.E. Evsevyeva, la mayoría de estas canciones de primavera las cantaban jóvenes, principalmente niñas, por las noches.
Así, los niños divertían a todo el pueblo con sus cantos, tras lo cual comían los pájaros asados, y dejaban las “cabezas” a sus madres para que naciera “el lino alto”. Había una señal: qué alto voló la alondra: el lino será tan alto este año. ¿Qué es la cabeza de un pájaro? El lino será tan cabezón. A veces se ponían algunos objetos en la masa de galletas: una moneda, un anillo, un botón, dulces. De acuerdo con el objeto que encontraron, se preguntaron sobre el futuro: un anillo significaba una boda, una moneda significaba prosperidad, un botón significaba felicidad, los dulces significaban un buen año, el grano significaba una cabeza brillante. Probemos suerte este año. Dele un mordisco a una alondra horneada y vea quién recibe qué.
4. Reflexión.
Qué hermoso trabajo de masa de sal que obtuviste. Está claro que te has esforzado mucho.
- Chicos, ¿les gustó trabajar con masa de sal?
¿Qué aprendiste nuevo de nuestra lección de hoy?
Realmente disfruté nuestro trabajo. Todos ustedes trabajaron muy amistosamente y de manera organizada hoy. Tuvimos tiempo para cantar y cantar, y nos familiarizamos con el rito de invitar a la primavera. Me gustaría mucho que siempre fueras tan amable en clase y tuvieras tiempo para todo.