Doğaçlama araçlardan deneyler. Ev kimyasalları ile en muhteşem deneyler

Evde deneyler, çocukları fizik ve kimyanın temelleriyle tanıştırmanın ve görsel gösteri yoluyla karmaşık soyut kanunları ve terimleri anlamayı kolaylaştırmanın harika bir yoludur. Ayrıca, bunların uygulanması için pahalı reaktifler veya özel ekipman satın almak gerekli değildir. Ne de olsa, hamura söndürülmüş soda eklemekten pilleri bir el fenerine bağlamaya kadar evde her gün tereddüt etmeden deneyler yapıyoruz. İlginç deneyler yapmanın ne kadar kolay, basit ve güvenli olduğunu öğrenmek için okumaya devam edin.

Evde kimyasal deneyler

Kafanızda hemen kaşları çatılmış cam mataralı bir profesör görüntüsü beliriyor mu? Endişelenmeyin, evdeki kimyasal deneylerimiz tamamen güvenli, ilginç ve faydalıdır. Onlar sayesinde çocuk, ekzo- ve endotermik reaksiyonların ne olduğunu ve aralarındaki farkın ne olduğunu kolayca hatırlayacaktır.

O halde, banyo bombası olarak başarıyla kullanılabilecek, yumurtadan çıkan dinozor yumurtaları yapalım.

Deneyim için ihtiyacınız olan:

• küçük dinozor figürleri;
• karbonat;
• sebze yağı;
• limon asidi;
• gıda boyası veya sıvı sulu boyalar.

deneyin sırası

1. Küçük bir kaseye ½ fincan kabartma tozu dökün ve yaklaşık ¼ çay kaşığı ekleyin. sıvı boyalar (veya 1-2 damla gıda boyasını ¼ çay kaşığı suda eritin), eşit bir renk elde etmek için kabartma tozunu parmaklarınızla karıştırın.
2. 1 yemek kaşığı ekleyin. l. sitrik asit. Kuru malzemeleri iyice karıştırın.
3. 1 çay kaşığı ekleyin. sebze yağı.
4. Basıldığında zar zor birbirine yapışan ufalanan bir hamur elde etmelisiniz. Hiç birbirine yapışmak istemiyorsa, yavaşça ¼ çay kaşığı ekleyin. İstenilen kıvama gelene kadar tereyağı.
5. Şimdi bir dinozor figürü alın ve yumurta şeklinde hamurla kaplayın. Başta çok kırılgan olacağından, sertleşmesi için bir gece (minimum 10 saat) bekletilmelidir.
6. Ardından eğlenceli bir deneye başlayabilirsiniz: Banyoyu suyla doldurun ve içine bir yumurta bırakın. Suda çözünürken öfkeyle tıslayacak. Asit ve baz arasında endotermik bir reaksiyon olduğu ve çevreden ısı emdiği için dokunulduğunda soğuk olacaktır.

Banyonun yağ ilavesi nedeniyle kaygan hale gelebileceğini lütfen unutmayın.

Fil Diş Macunu

Sonucu hissedilebilen ve dokunulabilen evde yapılan deneyler çocuklar arasında çok popülerdir. Bunlardan biri, çok sayıda kalın, kabarık renkli köpükle sonuçlanan bu eğlenceli proje.

Bunu gerçekleştirmek için ihtiyacınız olacak:

• bir çocuk için gözlük;
• kuru aktif maya;
• ılık su;
• hidrojen peroksit %6;
• bulaşık deterjanı veya sıvı sabun (antibakteriyel değil);
• huni;
• plastik payetler (mutlaka metalik olmayan);
• gıda boyaları;
• 0,5 litrelik şişe (daha fazla stabilite için geniş tabanlı bir şişe almak en iyisidir, ancak normal bir plastik de uygundur).

Deneyin kendisi son derece basittir:

1. 1 çay kaşığı kuru mayayı 2 yemek kaşığı içinde eritin. l. ılık su.
2. Yüksek kenarlı bir lavaboya veya tabağa yerleştirilmiş bir şişeye ½ fincan hidrojen peroksit, bir damla boya, sim ve biraz bulaşık deterjanı (dağıtıcıda birkaç pompa) dökün.
3. Bir huni yerleştirin ve mayayı dökün. Reaksiyon hemen başlayacak, bu yüzden hızlı hareket edin.

Maya bir katalizör görevi görür ve peroksitten hidrojen salınımını hızlandırır ve gaz sabunla etkileşime girdiğinde çok miktarda köpük oluşturur. Bu, ısı salan ekzotermik bir reaksiyondur, bu nedenle "püskürme" durduktan sonra şişeye dokunursanız, şişe sıcak olacaktır. Hidrojen hemen kaçtığı için, oynamak için sadece sabun köpüğü.

Evde fizik deneyleri

Limonun pil olarak kullanılabileceğini biliyor muydunuz? Doğru, çok zayıf. Turunçgillerle evde yapılacak deneyler, çocuklara bir pilin ve kapalı bir elektrik devresinin nasıl çalıştığını gösterecek.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• limon - 4 adet;
• galvanizli çiviler - 4 adet;
• küçük bakır parçaları (madeni para alabilirsiniz) - 4 adet;
• kısa telli timsah klipsleri (yaklaşık 20 cm) - 5 adet;
• küçük ampul veya el feneri - 1 adet.

ışık olsun

Deneyimi şu şekilde yapabilirsiniz:

1. Sert bir yüzey üzerinde yuvarlayın, ardından kabukların içindeki suyu serbest bırakmak için limonları hafifçe sıkın.
2. Her limona bir galvanizli çivi ve bir parça bakır sokun. Sıralayın.
3. Telin bir ucunu galvanizli bir çiviye, diğer ucunu da başka bir limondaki bakır parçasına bağlayın. Tüm meyveler bağlanana kadar bu adımı tekrarlayın.
4. İşiniz bittiğinde, hiçbir şeye bağlı olmayan bir 1 çivi ve 1 parça bakır kalmalıdır. Ampulünüzü hazırlayın, pilin kutuplarını belirleyin.
5. Kalan bakır parçasını (artı) ve çiviyi (eksi) el fenerinin artı ve eksilerine bağlayın. Böylece birbirine bağlı limon zinciri bir pildir.
6. Meyvelerin enerjisiyle çalışacak bir ampul açın!

Bu tür deneyleri evde tekrarlamak için patatesler, özellikle yeşil olanlar da uygundur.

Nasıl çalışır? Limonun içindeki sitrik asit, iki farklı metalle reaksiyona girerek iyonların aynı yönde hareket etmesine ve elektrik akımı oluşmasına neden olur. Tüm kimyasal elektrik kaynakları bu prensibe göre çalışır.

Yaz eğlencesi

Bazı deneyler yapmak için içeride kalmanız gerekmez.Bazı deneyler açık havada daha iyi çalışır ve bittikten sonra hiçbir şeyi temizlemeniz gerekmez. Bunlar, evde hava kabarcıklarıyla yapılan ilginç deneyleri içerir ve basit olanlar değil, devasa olanlar.

Onları yapmak için ihtiyacınız olacak:

• 50-100 cm uzunluğunda 2 tahta çubuk (çocuğun yaşına ve boyuna bağlı olarak);
• 2 metal vidalı kulak;
• 1 metal rondela;
• 3 m pamuklu kordon;
• su ile kova;
• herhangi bir deterjan - bulaşıklar, şampuan, sıvı sabun için.

Evde çocuklar için muhteşem deneyleri şu şekilde yapabilirsiniz:

1. Metal kulakları çubukların uçlarına vidalayın.
2. Pamuklu ipi 1 ve 2 m uzunluğunda iki parçaya kesin bu ölçülere tam olarak uyamazsınız ancak aralarındaki oranın 1’e 2 olması önemlidir.
3. Ortası eşit şekilde sarkacak şekilde uzun bir ip parçasına rondela koyun ve her iki ipi de çubukların kulaklarına bir ilmek oluşturacak şekilde bağlayın.
4. Az miktarda deterjanı bir kova suya karıştırın.
5. Çubuklardaki halkayı yavaşça sıvıya daldırın, dev baloncukları üflemeye başlayın. Bunları birbirinden ayırmak için iki çubuğun uçlarını dikkatlice birleştirin.

Bu deneyimin bilimsel bileşeni nedir? Çocuklara, kabarcıkların herhangi bir sıvının moleküllerini bir arada tutan çekici kuvvet olan yüzey gerilimi tarafından bir arada tutulduğunu açıklayın. Eylemi, dökülen suyun, doğada var olan her şeyin en kompaktı olarak küresel bir şekil alma eğiliminde olan damlalar halinde toplanması veya döküldüğünde silindirik akışlar halinde toplanması gerçeğinde kendini gösterir. Kabarcıkta, sıvı moleküllerden oluşan bir tabaka, balonun yüzeyine dağıtıldığında yüzey gerilimini artıran ve hızla buharlaşmasını engelleyen sabun molekülleri tarafından her iki tarafta sıkıştırılır. Çubuklar açık tutulduğu sürece su silindir şeklinde tutulur, kapatıldığında ise küre şeklini alır.

İşte evde çocuklarla yapabileceğiniz bazı deneyler.

Evde kendi ellerinizle yapabileceğiniz 10 harika sihir numarası, deney veya bilim şovunu dikkatinize sunuyoruz.
Çocuğunuzun doğum günü partisinde, hafta sonunda veya tatilde, zamanınızı en iyi şekilde değerlendirin ve birçok gözün ilgi odağı olun! 🙂

Deneyimli bir bilimsel gösteri organizatörü, gönderiyi hazırlamamıza yardımcı oldu - Profesör Nicolas. Belirli bir odağın arkasındaki ilkeleri açıkladı.

1 - Lav Lambası

1. Muhakkak çoğunuz içinde sıcak lav benzeri bir sıvı bulunan bir lamba görmüşsünüzdür. Sihirli görünüyor.

2. Ayçiçek yağına su dökülerek gıda boyası (kırmızı veya mavi) eklenir.

3. Ardından kabın içine efervesan aspirin ekleyip çarpıcı bir etki gözlemliyoruz.

4. Reaksiyon sırasında renkli su yağa karışmadan yükselir ve düşer. Ve ışığı kapatıp el fenerini açarsanız, "gerçek sihir" başlayacaktır.

: “Su ve yağ farklı yoğunluklara sahiptir ve ayrıca şişeyi ne kadar sallarsak sallayalım karışmama özelliğine sahiptir. Şişenin içine efervesan tabletler koyduğumuzda suda çözünüyor ve karbondioksit salmaya başlıyor ve sıvıyı harekete geçiriyor.”

Gerçek bir bilim şovu yapmak ister misiniz? Kitapta daha fazla deneyim bulunabilir.

2 - Soda deneyimi

5. Mutlaka evde veya yakındaki bir mağazada tatil için birkaç kutu soda vardır. Onları içmeden önce çocuklara şu soruyu sorun: "Gazoz kutularını suya batırırsanız ne olur?"
Bastırmak? yüzecekler mi? Sodaya göre değişir.
Çocukları belirli bir kavanoza ne olacağını önceden tahmin etmeye ve bir deney yapmaya davet edin.

6. Kutuları alıp yavaşça suya indiriyoruz.

7. Aynı hacme rağmen farklı ağırlıklara sahip oldukları ortaya çıktı. Bu yüzden bazı bankalar batar, bazıları batmaz.

Profesör Nicolas'ın yorumu: “Bütün tenekelerimiz aynı hacme sahiptir, ancak her bir kutunun kütlesi farklıdır, bu da yoğunluğun farklı olduğu anlamına gelir. yoğunluk nedir? Bu, kütlenin hacme bölünmesiyle elde edilen değerdir. Tüm kutuların hacmi aynı olduğundan, kütlesi büyük olan birinin yoğunluğu daha yüksek olacaktır.
Bir kavanozun bir kapta yüzebilmesi veya batması, yoğunluğunun suyun yoğunluğuna oranına bağlıdır. Kutunun yoğunluğu az ise yüzeyde olacaktır, aksi takdirde kutu dibe gidecektir.
Ama normal bir kola kutusunu diyet içeceğinden daha yoğun (ağır) yapan nedir?
Her şey şekerle ilgili! Tatlandırıcı olarak toz şekerin kullanıldığı sıradan kolanın aksine, diyet kolaya çok daha hafif olan özel bir tatlandırıcı eklenir. Peki tipik bir soda kutusunda ne kadar şeker var? Normal soda ile diyet muadili arasındaki kütle farkı bize cevabı verecektir!

3 - Kağıt kapağı

Seyirciye bir soru sorun: "Bir bardak suyu ters çevirirseniz ne olur?" Elbette dökülecek! Ve kağıdı cama bastırıp ters çevirirseniz? Kağıt düşecek ve su yine de yere dökülecek mi? Hadi kontrol edelim.

10. Kağıdı dikkatlice kesin.

11. Camın üstüne koyun.

12. Ve dikkatlice bardağı ters çevirin. Kağıt cama mıknatıslanmış gibi yapıştı ve su dışarı akmıyor. harikalar!

Profesör Nicolas'ın yorumu: “Çok açık olmasa da aslında gerçek okyanustayız, sadece bu okyanusta su değil, siz ve ben dahil tüm nesnelere baskı yapan hava var, bu baskıya yeni alıştık. hiç fark etmiyoruz. Bir bardak suyu bir parça kağıtla kapatıp ters çevirdiğimizde, kağıdın bir tarafına su, diğer tarafına hava (en alttan) bastırır! Hava basıncının bardaktaki suyun basıncından daha büyük olduğu ortaya çıktı, bu nedenle yaprak düşmüyor.

4 - Sabun Volkanı

Evde küçük bir yanardağ nasıl patlar?

14. Kabartma tozu, sirke, biraz bulaşık deterjanı ve kartona ihtiyacınız olacak.

16. Sirkeyi suyla seyreltin, yıkama sıvısı ekleyin ve her şeyi iyotla renklendirin.

17. Her şeyi koyu kartonla sarıyoruz - bu, yanardağın "gövdesi" olacak. Bardağa bir tutam soda düşer ve volkan patlamaya başlar.

Profesör Nicolas'ın yorumu: “Sirkenin soda ile etkileşimi sonucunda karbondioksit salınımı ile gerçek bir kimyasal reaksiyon meydana gelir. Ve sıvı sabun ve boya, karbondioksit ile etkileşime girerek renkli bir sabun köpüğü oluşturur - bu patlamadır.

5 - Mum pompası

Bir mum yerçekimi yasalarını değiştirebilir ve suyu yukarı kaldırabilir mi?

19. Bir tabağa bir mum koyup yakıyoruz.

20. Renkli suyu bir tabağa dökün.

21. Mumu bir bardakla örtün. Bir süre sonra su yerçekimi kanunlarına aykırı olarak bardağın içine çekilecektir.

Profesör Nicolas'ın yorumu: Pompa ne işe yarar? Basınç değişir: artar (daha sonra su veya hava “kaçmaya” başlar) veya tersine azalır (daha sonra gaz veya sıvı “gelmeye” başlar). Yanan mumu bir bardakla kapattığımızda mum söndü, camın içindeki hava soğudu ve bu nedenle basınç düştü, bu nedenle çanaktan su emilmeye başlandı.

Su ve ateşle ilgili oyunlar ve deneyler kitapta "Profesör Nicolas'ın Deneyleri".

6 - Elekteki su

Suyun ve çevresindeki nesnelerin büyülü özelliklerini incelemeye devam ediyoruz. Orada bulunan birinden bir bandaj takmasını ve içinden su dökmesini isteyin. Görüldüğü gibi bandajdaki deliklerden zorlanmadan geçmektedir.
Herhangi bir ek numara olmadan suyun bandajdan geçmemesi için başkalarıyla bahse girebilirsiniz.

22. Bir parça bandajı kesin.

23. Bardağın veya şampanya kadehinin etrafına bir bandaj sarın.

24. Bardağı ters çevirin - su dökülmez!

Profesör Nicolas'ın yorumu: “Suyun yüzey gerilimi gibi bir özelliğinden dolayı, su molekülleri her zaman bir arada olmak ister ve onları ayırmak o kadar kolay değildir (çok harika arkadaşlar!). Ve deliklerin boyutu küçükse (bizim durumumuzda olduğu gibi), o zaman film suyun ağırlığı altında bile yırtılmaz!”

7 - Dalış zili

Su Büyücüsü ve Elementlerin Efendisi onursal unvanınızı güvence altına almak için, kağıdı herhangi bir okyanusun (ya da banyonun, hatta bir leğenin) dibine batırmadan ulaştırabileceğinize söz verin.

25. Orada bulunanların isimlerini bir kağıda yazmasını sağlayın.

26. Çarşafı katlıyoruz, duvarlarına dayanacak ve aşağı kaymayacak şekilde bir bardağa koyuyoruz. Yaprağı ters çevrilmiş bir bardağa tankın dibine daldırın.

27. Kağıt kuru kalır - ona su ulaşamaz! Çarşafı çıkardıktan sonra - izleyicinin çarşafın gerçekten kuru olduğundan emin olmasına izin verin.

Kimya öğretme konusundaki kişisel deneyimim, kimya gibi bir bilimin, herhangi bir ön bilgi ve uygulama olmaksızın çalışmanın çok zor olduğunu göstermiştir. Okul çocukları bu konuyu çok sık çalıştırırlar. 8. sınıf öğrencisinin "kimya" kelimesini duyunca limon yemiş gibi kaşlarını çatmaya başladığını bizzat gözlemledim.

Daha sonra, konuyu sevmediği ve yanlış anladığı için ailesinden gizlice okulu atladığı ortaya çıktı. Tabii ki, okul müfredatı, öğretmenin ilk kimya derslerinde çok fazla teori vermesi gerektiği şekilde tasarlanmıştır. Pratik, olduğu gibi, öğrencinin gelecekte bu konuya ihtiyacı olup olmadığını henüz bağımsız olarak anlayamadığı anda arka planda kaybolur. Bu, öncelikle okulların laboratuvar ekipmanlarından kaynaklanmaktadır. Büyük şehirlerde reaktifler ve aletlerle işler artık daha iyi. İlde ise 10 yıl önce olduğu gibi şu anda da birçok okulda laboratuvar dersi yapma imkanı yok. Ancak diğer doğa bilimlerinin yanı sıra kimya ile çalışma ve büyülenme süreci genellikle deneylerle başlar. Ve bu tesadüf değil. Lomonosov, Mendeleev, Paracelsus, Robert Boyle, Pierre Curie ve Maria Sklodowska-Curie gibi birçok ünlü kimyager (okul çocukları da tüm bu araştırmacıları fizik derslerinde inceliyorlar) çocukluktan beri deney yapmaya başladılar. Enstitülerdeki kimya dersleri yalnızca varlıklı insanlara açık olduğundan, bu büyük insanların büyük keşifleri ev kimya laboratuvarlarında yapıldı.

Ve elbette en önemli şey, çocuğun ilgisini çekmek ve ona kimyanın bizi her yerde çevrelediğini iletmektir, bu nedenle onu inceleme süreci çok heyecan verici olabilir. Ev kimyası deneylerinin işe yaradığı yer burasıdır. Bu tür deneyleri gözlemleyerek, olayların neden başka türlü değil de bu şekilde gerçekleştiğine dair bir açıklama aranabilir. Ve genç bir araştırmacı okul derslerinde bu tür kavramlarla karşılaştığında, evde kimyasal deneyler yapma konusunda zaten kendi deneyimine ve edindiği bilgilere sahip olacağından, öğretmenin açıklamaları onun için daha anlaşılır olacaktır.

Fen çalışmalarına çocuğunuz için en iyi olacağını düşündüğünüz olağan gözlemler ve gerçek hayattan örneklerle başlamak çok önemlidir. İşte onlardan bazıları. Su, içinde çözünmüş gazların yanı sıra iki elementten oluşan kimyasal bir maddedir. İnsan da su içerir. Suyun olmadığı yerde hayatın olmadığını biliyoruz. Bir kişi yaklaşık bir ay yemeksiz ve susuz yaşayabilir - sadece birkaç gün.

Nehir kumu silikon oksitten başka bir şey değildir ve aynı zamanda cam üretiminin ana hammaddesidir.

Kişinin kendisi bundan şüphelenmez ve her saniye kimyasal reaksiyonlar gerçekleştirir. Soluduğumuz hava, gazların - kimyasalların bir karışımıdır. Ekshalasyon sürecinde başka bir karmaşık madde salınır - karbondioksit. Kendimizin bir kimya laboratuvarı olduğumuzu söyleyebiliriz. Çocuğa sabunla el yıkamanın da su ve sabunun kimyasal bir işlemi olduğunu anlatabilirsiniz.

Örneğin okulda kimya okumaya başlamış daha büyük bir çocuğa, D. I. Mendeleev'in periyodik sisteminin neredeyse tüm unsurlarının insan vücudunda bulunabileceği açıklanabilir. Canlı bir organizmada, yalnızca tüm kimyasal elementler mevcut değildir, aynı zamanda her biri belirli bir biyolojik işlevi yerine getirir.

Kimya aynı zamanda ilaçlardır ve şu anda birçok insan onsuz bir gün bile yaşayamaz.

Bitkiler ayrıca yaprağa yeşil rengini veren kimyasal klorofil içerir.

Pişirme karmaşık bir kimyasal süreçtir. Burada maya eklendiğinde hamurun nasıl kabardığına bir örnek verebilirsiniz.

Bir çocuğu kimyaya ilgilendirmenin seçeneklerinden biri, seçkin bir araştırmacıyı alıp hayatının hikayesini okumak veya onun hakkında bir eğitim filmi izlemektir (D.I. Mendeleev, Paracelsus, M.V. Lomonosov, Butlerov hakkında filmler artık mevcuttur).

Birçoğu gerçek kimyanın zararlı maddeler olduğuna inanıyor, özellikle evde onlarla deney yapmak tehlikeli. Sağlığınıza zarar vermeden çocuğunuzla yapabileceğiniz birçok heyecan verici deneyim var. Ve bu ev yapımı kimyasal deneyler, patlamalar, keskin kokular ve duman üflemeleri ile gelenlerden daha az heyecan verici ve öğretici olmayacak.

Bazı ebeveynler, karmaşıklıkları veya gerekli ekipman ve reaktiflerin olmaması nedeniyle evde kimyasal deneyler yapmaktan da korkuyorlar. Doğaçlama yöntemlerle ve her ev hanımının mutfakta sahip olduğu maddelerle idare edebileceğiniz ortaya çıktı. Bunları size en yakın ev mağazasından veya eczaneden satın alabilirsiniz. Evde kimyasal deneyler için test tüpleri, hap şişeleriyle değiştirilebilir. Reaktiflerin saklanması için örneğin bebek maması veya mayonez gibi cam kavanozlar kullanabilirsiniz.

Reaktifli bulaşıkların üzerinde yazı bulunan bir etikete sahip olması ve sıkıca kapatılmış olması gerektiğini hatırlamakta fayda var. Bazen tüplerin ısıtılması gerekir. Isıtıldığında elinizde tutmamak ve yanmamak için mandal veya tel kullanarak böyle bir cihaz yapabilirsiniz.

Karıştırma için birkaç çelik ve tahta kaşık tahsis etmek de gereklidir.

Çubukta delikler açarak test tüplerini tutmak için kendiniz bir stand yapabilirsiniz.

Ortaya çıkan maddeleri filtrelemek için bir kağıt filtreye ihtiyacınız olacak. Burada verilen şemaya göre yapmak çok kolaydır.

Henüz okula gitmeyen veya ilkokula giden çocuklar için, ebeveynleriyle evde kimyasal deneyler yapmak bir tür oyun olacaktır. Büyük olasılıkla, böylesine genç bir araştırmacı henüz bazı bireysel yasaları ve reaksiyonları açıklayamayacaktır. Bununla birlikte, çevredeki dünyayı, doğayı, insanı, bitkileri deneylerle keşfetmenin böylesine ampirik bir yolunun, gelecekte doğa bilimleri çalışmalarının temelini oluşturması mümkündür. Hatta aile içinde en başarılı deneyime sahip olacak ve ardından bunları aile tatillerinde gösterecek orijinal yarışmalar düzenleyebilirsiniz.

Çocuğun yaşı ve okuma yazma becerisi ne olursa olsun, deneyleri kaydedebileceğiniz veya eskiz yapabileceğiniz bir laboratuvar günlüğünüz olmasını tavsiye ederim. Gerçek bir kimyager bir çalışma planı, reaktiflerin bir listesi, aletlerin eskizlerini yazmalı ve işin ilerleyişini açıklamalıdır.

Siz ve çocuğunuz bu madde bilimini incelemeye ve evde kimyasal deneyler yapmaya yeni başladığınızda, hatırlamanız gereken ilk şey güvenliktir.

Bunu yapmak için aşağıdaki güvenlik kurallarına uyun:

2. Evde kimyasal deneyler yapmak için ayrı bir masa tahsis etmek daha iyidir. Evde ayrı bir masanız yoksa, deneyleri çelik veya demir tepsi veya palet üzerinde yapmak daha iyidir.

3. İnce ve kalın eldivenler almak gerekir (bunlar eczanede veya hırdavatçıda satılır).

4. Kimyasal deneyler için laboratuvar önlüğü almak en iyisidir ancak sabahlık yerine kalın bir önlük de kullanabilirsiniz.

5. Laboratuar kapkacakları yemek için kullanılmamalıdır.

6. Evde yapılan kimyasal deneylerde hayvanlara eziyet edilmemeli ve ekolojik sisteme zarar verilmemelidir. Asidik kimyasal atık soda ile ve alkalin asetik asit ile nötralize edilmelidir.

7. Bir gaz, sıvı veya reaktifin kokusunu kontrol etmek istiyorsanız, kabı asla doğrudan yüzünüze getirmeyin, belirli bir mesafede tutarak, elinizi kabın üzerindeki havayı size doğru ve yakınınızda sallayarak yönlendirin. aynı zamanda havayı koklayın.

8. Ev deneylerinde her zaman az miktarda reaktif kullanın. Reaktifleri şişe üzerinde uygun bir yazı (etiket) olmayan bir kapta bırakmaktan kaçının, buradan şişenin içinde ne olduğu açıkça görülmelidir.

Kimya çalışması, evde basit kimyasal deneylerle başlamalı ve çocuğun temel kavramlarda ustalaşmasını sağlamalıdır. Bir dizi deney 1-3, maddelerin temel toplu halleri ve suyun özellikleri hakkında bilgi sahibi olmanızı sağlar. Başlangıç ​​​​olarak, okul öncesi bir çocuğa, suyun evrensel bir çözücü ve bir sıvı olduğu açıklamasıyla birlikte, şeker ve tuzun suda nasıl çözüldüğünü gösterebilirsiniz. Şeker veya tuz, sıvılarda çözünen katılardır.

1 numaralı deneyim "Çünkü - susuz ve ne burada ne de orada"

Su, iki element ve içinde çözünmüş gazlardan oluşan sıvı bir kimyasal maddedir. İnsan da su içerir. Suyun olmadığı yerde hayatın olmadığını biliyoruz. Bir kişi yaklaşık bir ay yemeksiz ve susuz yaşayabilir - sadece birkaç gün.

Reaktifler ve ekipman: 2 test tüpü, soda, sitrik asit, su

Deney:İki test tüpü alın. Eşit miktarda soda ve sitrik asit dökün. Ardından test tüplerinden birine su dökün, diğerine değil. İçine su dökülen bir test tüpünde karbondioksit salınmaya başladı. Susuz bir test tüpünde - hiçbir şey değişmedi

Tartışma: Bu deney, canlı organizmalardaki birçok reaksiyon ve işlemin su olmadan imkansız olduğunu ve suyun birçok kimyasal reaksiyonu da hızlandırdığını açıklıyor. Okul çocuklarına, karbondioksitin salınmasının bir sonucu olarak bir değişim reaksiyonunun gerçekleştiği açıklanabilir.

2 numaralı deneyim "Musluk suyunda ne çözülür"

Reaktifler ve ekipman:şeffaf cam, musluk suyu

Deney: Musluk suyunu şeffaf bir bardağa dökün ve bir saat ılık bir yere koyun. Bir saat sonra camın duvarlarında yerleşmiş baloncuklar göreceksiniz.

Tartışma: Kabarcıklar suda çözünmüş gazlardan başka bir şey değildir. Gazlar soğuk suda daha iyi çözünür. Su ısınır ısınmaz, gazlar çözülmeyi bırakır ve duvarlara yerleşir. Benzer bir ev yapımı kimyasal deney, çocuğa maddenin gaz halini tanımayı da mümkün kılar.

Deneyim No. 3 "Maden suyunda veya suda çözünen evrensel bir çözücüdür"

Reaktifler ve ekipman: test tüpü, maden suyu, mum, büyüteç

Deney: Maden suyunu bir test tüpüne dökün ve bir mum alevi üzerinde yavaşça buharlaştırın (deney ocakta bir tencerede yapılabilir, ancak kristaller daha az görünür olacaktır). Su buharlaştıkça, test tüpünün duvarlarında hepsi farklı şekillerde küçük kristaller kalacaktır.

Tartışma: Kristaller maden suyunda çözünmüş tuzlardır. Her kristalin kendi kimyasal formülü olduğu için farklı bir şekle ve boyuta sahiptirler. Okulda kimya okumaya başlamış bir çocukla, maden suyunun üzerindeki bileşimini gösteren etiketi okuyabilir ve maden suyunda bulunan bileşiklerin formüllerini yazabilirsiniz.

Deney No. 4 "Kumla karıştırılmış suyun süzülmesi"

Reaktifler ve ekipman: 2 test tüpü, huni, kağıt filtre, su, nehir kumu

Deney: Bir test tüpüne su dökün ve içine biraz nehir kumu daldırın, karıştırın. Ardından, yukarıda açıklanan şemaya göre kağıttan bir filtre yapın. Kuru, temiz bir test tüpünü rafa yerleştirin. Kum/su karışımını bir filtre kağıdı hunisinden yavaşça dökün. Nehir kumu filtrede kalacak ve bir tripod tüpünde temiz su alacaksınız.

Tartışma: Kimyasal deneyim, nehir kumu gibi suda çözünmeyen maddeler olduğunu göstermemizi sağlar. Deneyim ayrıca, madde karışımlarını safsızlıklardan temizleme yöntemlerinden birini de tanıtmaktadır. Burada 8. sınıf kimya ders kitabında verilen saf madde ve karışım kavramlarını tanıtabilirsiniz. Bu durumda karışım su ile kumdur, saf madde süzüntüdür ve nehir kumu tortudur.

Süzme işlemi (8. Sınıfta açıklanan) burada bir su ve kum karışımını ayırmak için kullanılır. Bu sürecin çalışmasını çeşitlendirmek için, içme suyu arıtma tarihini biraz inceleyebilirsiniz.

Filtrasyon işlemleri, MÖ 8. ve 7. yüzyıllar gibi erken bir tarihte kullanıldı. içme suyunun arıtılması için Urartu eyaletinde (şimdi Ermenistan toprağıdır). Sakinleri, filtreler kullanarak bir su temin sisteminin inşasını gerçekleştirdi. Filtre olarak kalın kumaş ve kömür kullanılmıştır. Filtrelerle donatılmış benzer iç içe drenaj boruları, kil kanalları sistemleri de eski Mısırlılar, Yunanlılar ve Romalılar arasında eski Nil topraklarındaydı. Su, böyle bir filtreden birkaç kez, sonunda birçok kez böyle bir filtreden tekrar tekrar geçirildi ve sonuçta en iyi su kalitesine ulaşıldı.

En ilginç deneylerden biri büyüyen kristallerdir. Deneyim çok açık ve birçok kimyasal ve fiziksel kavram hakkında fikir veriyor.

Deneyim numarası 5 "Şeker kristalleri büyütün"

Reaktifler ve ekipman: iki bardak su; şeker - beş bardak; Çöp şiş; ince kağıt; tava; şeffaf kaplar; gıda boyası (şeker ve su oranları azaltılabilir).

Deney: Deney, şeker şurubunun hazırlanmasıyla başlamalıdır. Bir tencereye alıp içine 2 su bardağı su ve 2,5 su bardağı şeker döküyoruz. Orta ateşte tutuyoruz ve karıştırarak tüm şekeri eritiyoruz. Kalan 2,5 su bardağı şekeri elde edilen şuruba dökün ve tamamen eriyene kadar pişirin.

Şimdi kristallerin - çubukların embriyolarını hazırlayalım. Bir parça kağıda az miktarda şeker serpin, ardından çubuğu elde edilen şuruba batırın ve şekere yuvarlayın.

Kağıt parçalarını alıp ortasına bir şişle bir delik açıyoruz, böylece kağıt parçası şişe sıkıca oturacak.

Daha sonra sıcak şerbeti şeffaf bardaklara döküyoruz (bardakların şeffaf olması önemli - bu şekilde kristal olgunlaşma süreci daha heyecanlı ve görsel olacaktır). Şurup sıcak olmalı yoksa kristaller büyümeyecektir.

Renkli şeker kristalleri yapabilirsiniz. Bunu yapmak için, elde edilen sıcak şuruba biraz gıda boyası ekleyin ve karıştırın.

Kristaller farklı şekillerde büyüyecek, bazıları hızlı, bazıları daha uzun sürebilir. Deney sonunda çocuğun şekere alerjisi yoksa ortaya çıkan lolipopları yiyebilir.

Tahta şişleriniz yoksa sıradan iplerle deneyler yapabilirsiniz.

Tartışma: Kristal, maddenin katı halidir. Atomlarının dizilişi nedeniyle belirli bir şekle ve belirli sayıda yüze sahiptir. Kristal maddeler, atomları düzenli olarak düzenlenmiş, böylece kristal adı verilen düzenli bir üç boyutlu kafes oluşturan maddelerdir. Bir dizi kimyasal elementin kristalleri ve bunların bileşikleri, dikkate değer mekanik, elektriksel, manyetik ve optik özelliklere sahiptir. Örneğin, elmas doğal bir kristaldir ve en sert ve en nadide mineraldir. Olağanüstü sertliği nedeniyle, elmas teknolojide büyük bir rol oynar. Elmas testereler taşları keser. Kristal oluşturmanın üç yolu vardır: eriyikten, çözeltiden ve gaz fazından kristalleştirme. Bir eriyikten kristalleşmeye bir örnek, sudan buz oluşumudur (sonuçta su erimiş buzdur). Doğadaki çözeltiden kristalleşmeye bir örnek, deniz suyundan yüz milyonlarca ton tuzun çökelmesidir. Bu durumda, evde kristal yetiştirirken, en yaygın yapay yetiştirme yöntemleriyle uğraşıyoruz - bir çözeltiden kristalleştirme. Şeker kristalleri, doymuş bir çözeltiden çözücü - suyu yavaşça buharlaştırarak veya sıcaklığı yavaşça düşürerek büyür.

Aşağıdaki deneyim, evde insanlar için en yararlı kristal ürünlerden biri olan kristal iyot elde etmenizi sağlar. Deneyi yapmadan önce çocuğunuzla birlikte “Harika fikirlerin hayatı” adlı kısa bir film izlemenizi tavsiye ederim. akıllı iyot Film, iyotun faydaları ve genç araştırmacının uzun süre hafızalardan silinmeyecek keşfinin sıra dışı hikayesi hakkında fikir veriyor. Ve ilginç çünkü iyotu keşfeden sıradan bir kediydi.

Napolyon Savaşları yıllarında Fransız bilim adamı Bernard Courtois, Fransa kıyılarına atılan deniz yosunu küllerinden elde edilen ürünlerde demir ve bakır kapları aşındıran bazı maddeler olduğunu fark etti. Ancak ne Courtois ne de yardımcıları bu maddeyi yosun küllerinden nasıl izole edeceklerini bilmiyorlardı. Şans, keşfin hızlanmasına yardımcı oldu.

Courtois, Dijon'daki küçük güherçile fabrikasında birkaç deney yapacaktı. Masanın üzerinde, biri alkollü deniz yosunu tentürü, diğeri ise sülfürik asit ve demir karışımı içeren kaplar vardı. Bilim adamının omuzlarında sevgili kedisi oturdu.

Kapı çalındı ​​ve korkmuş kedi aşağı atladı ve kuyruğuyla masanın üzerindeki mataralara sürtünerek kaçtı. Kaplar kırıldı, içerikler karıştı ve aniden şiddetli bir kimyasal reaksiyon başladı. Küçük bir buhar ve gaz bulutu çöktüğünde, şaşırmış bilim adamı nesneler ve enkaz üzerinde bir tür kristal kaplama gördü. Courtois onu keşfetmeye başladı. Kristaller daha önce kimseye bu bilinmeyen maddeye "iyot" adı verildi.

Böylece yeni bir unsur keşfedildi ve Bernard Courtois'nın evcil kedisi tarihe geçti.

Deneyim No. 6 "İyot kristallerinin elde edilmesi"

Reaktifler ve ekipman: farmasötik iyot tentürü, su, bir bardak veya bir silindir, bir peçete.

Deney: Suyu iyot tentürü ile şu oranda karıştırıyoruz: 10 ml iyot ve 10 ml su. Ve her şeyi 3 saat buzdolabına koyun. Soğutma sırasında iyot camın dibinde çökelir. Sıvıyı boşaltıyoruz, iyot çökeltisini çıkarıp peçeteye koyuyoruz. İyot parçalanmaya başlayana kadar peçetelerle sıkın.

Tartışma: Bu kimyasal deneye, bir bileşenin diğerinden ekstraksiyonu veya ekstraksiyonu denir. Bu durumda su, ispirto lambası çözeltisinden iyodu çıkarır. Böylece genç araştırmacı, kedi Courtois'nın deneyimini sigara içmeden ve bulaşıkları dövmeden tekrarlayacaktır.

Çocuğunuz, filmden yaraları dezenfekte etmek için iyotun faydalarını zaten öğrenecek. Böylece kimya ve tıp arasında ayrılmaz bir bağ olduğunu göstermiş olursunuz. Bununla birlikte, iyotun başka bir yararlı maddenin - nişasta içeriğinin bir göstergesi veya analizörü olarak kullanılabileceği ortaya çıktı. Aşağıdaki deneyim, genç deneyciyi çok yararlı ayrı bir kimya - analitik ile tanıştıracaktır.

Deneyim No. 7 "Nişasta içeriğinin iyot göstergesi"

Reaktifler ve ekipman: taze patates, muz parçaları, elma, ekmek, bir bardak seyreltilmiş nişasta, bir bardak seyreltilmiş iyot, bir pipet.

Deney: Patatesleri ikiye bölüp üzerine seyreltilmiş iyot damlatıyoruz - patatesler maviye dönüyor. Sonra bir bardak seyreltilmiş nişastaya birkaç damla iyot damlatıyoruz. Sıvı da maviye döner.

Sırasıyla elma, muz, ekmek üzerine suda eritilmiş iyotu bir pipetle damlatıyoruz.

Seyretme:

Elma hiç maviye dönmedi. Muz - biraz mavi. Ekmek - çok maviye döndü. Deneyimin bu kısmı, çeşitli yiyeceklerde nişastanın varlığını gösterir.

Tartışma:İyot ile reaksiyona giren nişasta mavi bir renk verir. Bu özellik bize çeşitli gıdalarda nişasta varlığını tespit etme yeteneği verir. Bu nedenle, iyot, olduğu gibi, nişasta içeriğinin bir göstergesi veya analizörüdür.

Bildiğiniz gibi nişasta şekere dönüştürülebilir, olgunlaşmamış bir elmayı alıp iyot düşürürseniz elma henüz olgunlaşmadığı için maviye döner. Elma olgunlaşır olgunlaşmaz içerdiği nişastanın tamamı şekere dönüşür ve iyot ile muamele edildiğinde elma hiç maviye dönmez.

Aşağıdaki deneyim, okulda kimya okumaya başlamış olan çocuklar için faydalı olacaktır. Kimyasal reaksiyon, bileşik reaksiyon ve kalitatif reaksiyon gibi kavramları tanıtır.

Deney No. 8 "Alev boyama veya bileşik reaksiyon"

Reaktifler ve ekipman: cımbız, sofra tuzu, ispirto lambası

Deney: Cımbızla birkaç kristal kaba tuz sofra tuzu alın. Onları brülörün alevi üzerinde tutalım. Alev sarıya dönecektir.

Tartışma: Bu deney, bir bileşik reaksiyon örneği olan bir kimyasal yanma reaksiyonunu gerçekleştirmeyi mümkün kılar. Sofra tuzunun bileşiminde sodyum bulunması nedeniyle yanma sırasında oksijen ile reaksiyona girer. Sonuç olarak, yeni bir madde oluşur - sodyum oksit. Sarı bir alevin görünümü, reaksiyonun geçtiğini gösterir. Bu tür reaksiyonlar, sodyum içeren bileşiklere kalitatif reaksiyonlardır, yani bir maddede sodyum olup olmadığını belirlemek için kullanılabilir.

Kağıt, makas, ısı kaynağı.

Bu deney çocukları her zaman şaşırtıyor ama iki yaşındakiler için daha ilginç hale getirmek için onu yaratıcılıkla birleştirin. Kağıttan bir spiral kesin, çocuğunuzla birlikte yılan gibi görünecek şekilde boyayın ve ardından "canlandırmaya" devam edin. Bu çok basit bir şekilde yapılır: altına bir ısı kaynağı yerleştirin, örneğin yanan bir mum, bir elektrikli ocak (veya ocak), baş aşağı bir ütü, bir akkor lamba, ısıtılmış bir kuru kızartma tavası. Bir ip veya tel üzerindeki bir ısı kaynağının üzerine serpantin bir bobin yerleştirin. Birkaç saniye sonra "canlanacak": sıcak havanın etkisi altında dönmeye başlayacak.

3 yaşındaki çocuklar için:bankada yağmur

Üç litrelik kavanoz, sıcak su, tabak, buz.

Bu deneyimin yardımıyla, üç yaşındaki bir "bilim adamına" doğanın en basit olaylarını açıklamak kolaydır. Kavanoza yaklaşık 1/3 oranında sıcak su dökün, daha sıcak daha iyidir. Kavanozun ağzına bir kase buz koyun. Ve sonra - her şey doğadaki gibidir - su buharlaşır, buhar şeklinde yükselir, üstte su soğur ve gerçek yağmurun geldiği bir bulut oluşur. Üç litrelik bir kavanoza bir buçuk ila iki dakika yağmur yağacak.

4 yaşındaki çocuklar için:toplar ve halkalar

Alkol, su, bitkisel yağ, şırınga.

Dört yaşındaki çocuklar şimdiden doğada her şeyin nasıl çalıştığını düşünmeye başladılar. Onlara güzel ve heyecan verici bir ağırlıksızlık deneyi gösterin. Hazırlık aşamasında alkolü suyla karıştırın, çocuğu buna dahil etmeyin, bu sıvının ağırlık olarak yağa benzer olduğunu açıklamanız yeterlidir. Sonuçta hazırlanan karışıma dökülecek olan yağdır. Herhangi bir bitkisel yağı alabilirsin ama çok dikkatli bir şekilde bir şırıngadan dök. Sonuç olarak, yağ sanki ağırlıksızmış gibi görünür ve doğal şeklini alır - top şeklini. Çocuk suda yuvarlak şeffaf bir top görünce şaşıracak. Dört yaşındaki bir çocukla, sıvıların dökülmesine ve yayılmasına neden olan yerçekimi ve uzaydaki tüm sıvılar top gibi göründüğü için ağırlıksızlık hakkında konuşabilirsiniz. Bonus olarak, çocuğunuza başka bir numara gösterin: Topa bir çubuk sokar ve onu hızla döndürürseniz, bir yağ halkası toptan ayrılacaktır.

5 yaşındaki çocuklar için:görünmez mürekkep

Süt veya limon suyu, fırça veya kalem, sıcak ütü.

Beş yaşında, bebeğin muhtemelen zaten bir fırçası vardır. Henüz yazamasa bile gizli bir mektup çizebilir. Ardından mesaj da şifrelenecektir. Modern çocuklar okulda Lenin ve sütlü hokka hakkındaki hikayeyi okumadılar, ancak sütün ve limon suyunun özelliklerini gözlemlemek onlar için çocukluktaki ebeveynlerinden daha az ilginç olmayacak. Deneyim çok basit. Fırçayı süte veya limon suyuna batırın (her iki sıvıyı da kullanmak daha iyidir, o zaman “mürekkebin” kalitesi karşılaştırılabilir) ve bir kağıda bir şeyler yazın. Ardından, kağıdın temiz görünmesi için yazıyı kurutun ve kağıdı ısıtın. Ütü ile notalar geliştirmek en uygunudur. Mürekkep olarak soğan veya elma suyu uygundur.

6 yaşındaki çocuklar için:bir bardakta gökkuşağı

Şeker, gıda boyası, birkaç şeffaf bardak.

Belki de deneyim altı yaşındaki bir çocuk için çok basit görünecek, ama aslında sabırlı bir "bilim adamı" için zahmetli bir çalışmaya değer. Bu iyi çünkü genç bilim adamı manipülasyonların çoğunu kendisi yapabiliyor. Dört bardağa üç yemek kaşığı su ve boya dökülür: farklı bardaklara farklı renkler dökülür. Daha sonra birinci bardağa bir kaşık, ikinciye iki, üçüncüye üç ve dördüncüye dört kaşık şeker ekleyin. Beşinci bardak boş kalır. Bardaklara sırayla koyun, 3 yemek kaşığı su dökün ve iyice karıştırın. Daha sonra her bardağa birer boyadan birkaç damla eklenir ve karıştırılır. Beşinci bardak şekersiz ve boyasız saf su içerir. "Tatlılık", yani bilimsel olarak çözeltinin doygunluğu arttıkça, "renkli" bardakların içindekileri bir bıçağın keskin tarafı boyunca dikkatlice bir bardak temiz suya dökün. Ve her şeyi doğru yaptıysanız, camda küçük tatlı bir gökkuşağı olacak. Bilimsel bir konuşma yapmak istiyorsanız, çocuğunuza sıvıların yoğunluk farklılıklarından bahsedin, bu nedenle katmanlar karışmaz.

7 yaşındaki çocuklar için:şişede yumurta

Tavuk yumurtası, nar suyu şişesi, sıcak su veya kibritli kağıt.

Deney pratik olarak güvenli ve çok basit ama oldukça etkili. Çocuk büyük bir kısmını kendi başına yapabilecektir, yetişkin sadece sıcak su veya ateşle yardım etmelidir.

İlk adım, yumurtayı kaynatmak ve soymaktır. Ve sonra iki seçenek var. Birincisi, bir şişeye sıcak su dökmek, üstüne bir yumurta koymak, ardından şişeyi soğuk suya (buza) koymak veya sadece su soğuyana kadar beklemek. İkinci yol, yanan kağıdı şişeye atmak ve üstüne bir yumurta koymaktır. Sonuç uzun sürmeyecek: Şişenin içindeki hava veya su soğuduğu anda küçülmeye başlayacak ve acemi "fizikçi" gözünü kırpmadan önce yumurta şişenin içinde olacak.

Çocuğunuza sıcak su dökmesi veya ateşle çalışması konusunda güvenmeyin.

8 yaşındaki çocuklar için:"Firavun Yılanı"

Kalsiyum glukonat, kuru yakıt, kibrit veya çakmak.

Firavun Yılanlarını elde etmenin birçok yolu vardır. Size sekiz yaşındaki bir çocuğun yapabileceğini anlatacağız. En küçük ve en güvenli, ancak oldukça muhteşem "yılanlar", sıradan kalsiyum glukonat tabletlerinden elde edilir ve bir eczanede satılır. Onları yılana dönüştürmek için hapları ateşe verin. Bunu yapmanın en kolay ve en güvenli yolu, turist dükkanlarında satılan "kuru yakıt" tabletinin üzerine birkaç bardak kalsiyum glukonat koymaktır. Tabletler yandığında, karbondioksit salınımı nedeniyle çarpıcı bir şekilde artmaya ve canlı sürüngenler gibi hareket etmeye başlayacak, bu nedenle bilim açısından deneyim oldukça basit bir şekilde açıklanmaktadır.

Bu arada, glukonatın "yılanları" size çok korkutucu gelmediyse, onları şeker ve sodadan yapmayı deneyin. Bu versiyonda, elenmiş nehir kumu tepesi alkolle emprenye edilir ve tepesindeki bir çöküntüye şeker ve soda yerleştirilir, ardından kum ateşe verilir.

Ateşle yapılan tüm manipülasyonların yanıcı nesnelerden uzakta, kesinlikle bir yetişkinin gözetimi altında ve çok dikkatli bir şekilde yapıldığını hatırlamak gereksiz olmayacaktır.

9 yaşındaki çocuklar için:Newton olmayan sıvı

Nişasta, su.

Bu, özellikle bilim adamı zaten 9 yaşındaysa, yapılması kolay olan harika bir deney. Çalışma ciddi. Amaç, Newtonian olmayan bir sıvı elde etmek ve incelemektir. Bu, yumuşak bir darbe ile sıvı gibi davranan ve güçlü bir darbe ile katı bir gövdenin özelliklerini sergileyen bir maddedir. Doğada, bataklık benzer şekilde davranır. Evde - su ve nişasta karışımı. Bir kapta, suyu 1: 2 oranında mısır veya patates nişastasıyla birleştirin ve iyice karıştırın. Karışımın hızlı karıştırıldığında nasıl direndiğini ve hafifçe karıştırıldığında nasıl karıştığını göreceksiniz. Karışımla birlikte kaseye bir top atın, oyuncağı içine indirin ve ardından keskin bir şekilde dışarı çekmeye çalışın, karışımı elinize alın ve sakince kaseye geri akmasına izin verin. Bu harika kompozisyonla kendiniz birçok oyun bulabilirsiniz. Ve bu, çocukla birlikte farklı maddelerdeki moleküllerin nasıl birbirine bağlı olduğunu anlamak için harika bir fırsat.

10 yaşındaki çocuklar için:Suyun tuzdan arındırılması

Tuz, su, streç film, cam, çakıl taşları, leğen.

Bu keşif, seyahat ve macera kitaplarını ve filmlerini sevenler için en iyisidir. Nitekim bir yolculukta kahramanın kendisini açık denizlerde su içmeden bulması gibi bir durum ortaya çıkabilir. Gezgin zaten 10 yaşındaysa ve bu numarayı yapmayı öğrenirse kaybolmaz. Deney için önce tuzlu su hazırlayın, yani suyu derin bir leğene dökün ve "gözle" tuzlayın (tuz tamamen çözülmelidir). Şimdi “denizimize” bir bardak koyun, böylece camın kenarları tuzlu su yüzeyinin biraz üzerinde, ancak leğenin kenarlarından daha alçakta olsun ve bardağa temiz bir çakıl taşı veya cam bir top koyun. camın yüzmesine izin vermeyin. Leğenin üzerini streç film veya sera filmi ile kapatın ve kenarlarını leğenin etrafına dolayın. Girinti yapılabilmesi için çok fazla çekilmemelidir (bu girinti ayrıca bir taş veya cam top ile sabitlenir). Camın hemen üzerinde olmalıdır. Şimdi havzayı güneşe koymaya devam ediyor. Su buharlaşacak, filme yerleşecek ve yokuş aşağı bir bardağa akacak - sıradan içme suyu olacak, tüm tuz leğende kalacak. Bu deneyimin güzelliği, çocuğun bunu tamamen kendi başına yapabilmesidir.

11 yaşındaki çocuklar için:turnusol lahanası

Kırmızı lahana, filtre kağıdı, sirke, limon, soda, kola, amonyak vb.

Burada çocuk gerçek kimyasal terimlerle tanışma fırsatı bulacak. Herhangi bir ebeveyn, bir kimya dersinden turnusol testi gibi bir şeyi hatırlar ve bunun bir gösterge olduğunu açıklayabilir - diğer maddelerdeki asitlik düzeyine farklı tepki veren bir madde. Bir çocuk bu tür gösterge kağıtlarını evde kolayca yapabilir ve elbette çeşitli ev sıvılarındaki asitliği kontrol ederek bunları test edebilir.

Bir gösterge yapmanın en kolay yolu sıradan kırmızı lahanadır. Lahanayı rendeleyin ve suyunu sıkın, ardından filtre kağıdını (eczanelerde veya şarap dükkanlarında bulunur) onunla doyurun. Lahana göstergesi hazır. Şimdi kağıt parçalarını daha küçük parçalara ayırın ve evde bulabileceğiniz farklı sıvıların içine koyun. Sadece hangi rengin hangi asitlik seviyesine karşılık geldiğini hatırlamak için kalır. Asidik ortamda kağıt kırmızıya, nötr ortamda yeşile, alkali ortamda ise maviye veya mora döner. Bonus olarak, kızartmadan önce yumurta beyazına kırmızı lahana suyu ekleyerek "yabancı" çırpılmış yumurta yapmayı deneyin. Aynı zamanda bir tavuk yumurtasında hangi asitlik seviyesinin olduğunu da öğreneceksiniz.

Bir çocuğun doğum gününü nasıl kutlayacağınızı merak ediyorsanız, bir çocuk bilim şovu düzenleme fikri hoşunuza gidebilir. Son yıllarda, bilimsel tatiller giderek daha popüler hale geldi. Hemen hemen tüm çocuklar eğlenceli deneyleri ve deneyleri sever. Onlar için bu büyülü ve anlaşılmaz bir şey, yani ilginç. Bir bilim şovuna ev sahipliği yapmanın maliyeti oldukça yüksektir. Ancak bu, şaşkın çocukların yüzlerini izleme zevkinden kendinizi mahrum bırakmanız için bir neden değil. Ne de olsa kendi başınıza idare edebilirsiniz, animatörlerin ve tatil acentelerinin yardımına başvurmayın.

Bu yazımda basit kimyasal ve fiziksel deneylerden ve evde sorunsuzca yapılabilecek deneylerden bir seçki yaptım. Bunları gerçekleştirmek için ihtiyacınız olan her şey muhtemelen mutfağınızda veya ilk yardım çantanızdadır. Herhangi bir özel beceriye de ihtiyacınız yok. Tek ihtiyacınız olan bir arzu ve iyi bir ruh hali.

Farklı yaşlardaki çocukların ilgisini çekecek basit ama muhteşem deneyimleri bir araya getirmeye çalıştım. Her deney için bilimsel bir açıklama hazırladım (kimyacı olmak için okuduğum hiçbir şey için değil!). Çocuklara olup bitenlerin özünü açıklamak size kalmış. Her şey yaşlarına ve eğitim seviyelerine bağlıdır. Çocuklar küçükse, açıklamayı atlayabilir ve sadece büyüdüklerinde bu tür "mucizelerin" sırlarını öğrenebileceklerini, okula gidip kimya ve fizik okumaya başlayacaklarını söyleyerek doğrudan muhteşem deneyime gidebilirsiniz. . Belki de bu, gelecekte okumaya olan ilgilerini uyandıracaktır.

En güvenli deneyleri seçmeme rağmen, yine de çok ciddiye alınmaları gerekiyor. Tüm manipülasyonlar en iyi şekilde çocuklardan güvenli bir mesafede eldiven ve bornozla yapılır. Ne de olsa aynı sirke ve potasyum permanganat sorun yaratabilir.

Ve tabii ki, bir çocuk bilim şovu yürütürken, çılgın bir bilim adamının imajına dikkat etmeniz gerekiyor. Sanatçılığınız ve karizmanız etkinliğin başarısını büyük ölçüde belirleyecektir. Sıradan bir insandan komik bir bilimsel dehaya dönüşmek hiç de zor değil - tek yapmanız gereken saçınızı karıştırmak, büyük gözlükler ve beyaz bir önlük giymek, kendinize is bulaştırmak ve yeni durumunuza uygun bir ifade yapmak. Tipik bir çılgın bilim adamı böyle görünür.

Bir çocuk bayramında bir bilim şovu düzenlemeden önce (bu arada, sadece doğum günü değil, başka bir tatil olabilir), tüm deneyleri çocukların yokluğunda yapmalısınız. Daha sonra hoş olmayan sürprizler olmadığını prova edin. Çok az şey ters gidebilir.

Çocuk deneyleri, bir çocukla vakit geçirmek ilginç ve faydalı olsun diye şenlikli bir durum olmadan yapılabilir.

En sevdiğiniz deneyimleri seçin ve tatil için bir senaryo yazın. Çocuklara eğlenceli de olsa bilimi ağır bir şekilde yüklememek için etkinliği eğlenceli oyunlarla seyreltin.

Bölüm 1. Kimyasal gösteri

Dikkat! Kimyasal deneyler yaparken son derece dikkatli olmalısınız.

köpük çeşme

Hemen hemen tüm çocuklar köpüğü sever - ne kadar çok olursa o kadar iyidir. Çocuklar bile nasıl yapıldığını bilir: bunun için şampuanı suya dökmeniz ve iyice çalkalamanız gerekir. Peki köpük kendi kendine sallanmadan oluşabiliyor mu ve renklenebiliyor mu?

Çocuklara köpüğün ne olduğunu düşündüklerini sorun. Neyden yapılmıştır ve nasıl elde edilebilir? Tahminlerini ifade etmelerine izin verin.

Ardından köpüğün gazla dolu baloncuklar olduğunu açıklayın. Bu, oluşumu için kabarcıkların duvarlarının oluşacağı bir miktar maddeye ve onları dolduracak bir gaza ihtiyaç duyulduğu anlamına gelir. Örneğin, sabun ve hava. Suya sabun eklenip karıştırıldığında bu kabarcıklara çevreden hava girer. Ancak gaz, kimyasal reaksiyon sürecinde başka bir şekilde elde edilebilir.

seçenek 1

• hidroperit tabletleri;
• potasyum permanganat;
• sıvı sabun;
• su;
• dar boyunlu bir cam kap (tercihen güzel);
• Fincan;
• çekiç;
• tepsi.

deneyim beyanı

1. Bir çekiç kullanarak hidroperit tabletleri toz haline getirin ve bir şişeye dökün.
2. Şişeyi tepsiye yerleştirin.
3. Sıvı sabun ve su ekleyin.
4. Bir bardakta sulu bir potasyum permanganat çözeltisi hazırlayın ve hidroperidli bir şişeye dökün.

Potasyum permanganat (potasyum permanganat) ve hidroperid (hidrojen peroksit) çözeltileri birleştikten sonra, oksijen salınımı ile birlikte aralarında bir reaksiyon oluşmaya başlayacaktır.

4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH

Oksijenin etkisi altında, şişede bulunan sabun köpürmeye ve şişeden yalayarak bir tür çeşme oluşturmaya başlayacaktır. Potasyum permanganat nedeniyle köpüğün bir kısmı pembeye dönecektir.

Bunun nasıl olduğunu videoda görebilirsiniz.

Önemli: cam kap dar bir boyuna sahip olmalıdır. Ortaya çıkan köpüğü elinize almayınız ve çocuklara vermeyiniz.

seçenek 2

Karbondioksit gibi başka bir gaz da köpük oluşumu için uygundur. Köpüğü dilediğiniz renge boyayabilirsiniz.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• plastik şişe;
• soda;
• sirke;
• Gıda boyası;
• sıvı sabun.

deneyim beyanı

1. Bir şişe sirkeye dökün.
2. Sıvı sabun ve gıda boyası ekleyin.
3. Soda dökün.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Soda ve sirke etkileşime girdiğinde, karbondioksit CO 2 salınımının eşlik ettiği şiddetli bir kimyasal reaksiyon meydana gelir.

Eylemi altında sabun köpürmeye ve şişeden yalamaya başlayacaktır. Boya köpüğü seçtiğiniz renkte renklendirecektir.

neşeli top

Balonsuz bir doğum günü nedir? Çocuklara balonu gösterin ve nasıl şişirileceğini sorun. Adamlar elbette bunu ağızdan cevaplayacaklar. Balonun soluduğumuz karbondioksit ile şişirildiğini açıklayın. Ancak balonu onlarla başka bir şekilde şişirebilirsiniz.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• soda;
• sirke;
• şişe;
• balon.

deneyim beyanı

1. Balonun içine bir çay kaşığı kabartma tozu dökün.
2. Bir şişe sirkeye dökün.
3. Topu şişenin ağzına koyun ve sodayı şişeye dökün.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Kabartma tozu ve sirke temas eder etmez şiddetli bir kimyasal reaksiyon başlayacak ve buna karbondioksit CO 2 salınımı eşlik edecek. Balon gözlerinizin önünde şişmeye başlayacak.

CH3 -COOH + Na + - → CH3 -COO - Na + + H20 + CO2

Gülen bir balon alırsanız, erkekleri daha da etkileyecektir. Deneyin sonunda bir balon bağlayın ve doğum günü olan kişiye verin.

Deneyimin bir gösterimi için videoyu izleyin.

Bukalemun

Sıvılar rengini değiştirebilir mi? Evet ise, neden ve nasıl? Bir deney yapmadan önce çocuklara bu soruları sorduğunuzdan emin olun. Düşünsünler. İçinde boya olan bir fırçayı duruladığınızda suyun nasıl renklendiğini hatırlayacaklardır. Çözeltinin rengini gidermek mümkün mü?

Deney için ihtiyacınız olacak:

• nişasta;
• alkol yakıcı;
• Test tüpü;
• Fincan;
• su.

deneyim beyanı

1. Bir test tüpüne bir tutam nişasta dökün ve su ekleyin.
2. Biraz iyot bırak. Çözüm maviye dönecek.
3. Brülörü yak.
4. Çözelti renksiz hale gelinceye kadar test tüpünü ısıtın.
5. Bir bardak soğuk suya dökün ve çözeltinin soğuması ve tekrar maviye dönmesi için test tüpünü içine daldırın.

Sonuç ve bilimsel açıklama

İyot ile etkileşime girdiğinde, koyu mavi bir bileşik I2 * (C6H1005)n oluştuğu için nişasta çözeltisi maviye döner. Bununla birlikte, bu madde kararsızdır ve ısıtıldığında tekrar iyot ve nişastaya ayrışır. Soğutulduğunda reaksiyon ters yönde gider ve yine çözeltinin nasıl maviye döndüğünü görürüz. Bu reaksiyon, kimyasal süreçlerin tersine çevrilebilirliğini ve bunların sıcaklığa bağımlılığını gösterir.

ben 2 + (C 6 H 10 O 5) n => ben 2 * (C 6 H 10 O 5) n

(iyot - sarı) (nişasta - berrak) (koyu mavi)

kauçuk yumurta

Tüm çocuklar yumurta kabuğunun çok kırılgan olduğunu ve en ufak bir darbede kırılabileceğini bilir. Yumurtalar çırpmasa ne güzel olurdu! O zaman annen seni dükkana gönderdiğinde yumurtaları eve getirme konusunda endişelenmene gerek kalmaz.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• sirke;
• çiğ tavuk yumurtası;
• Fincan.

deneyim beyanı

1. Çocukları şaşırtmak için bu deneyime önceden hazırlanmalısınız. Tatilden 3 gün önce sirkeyi bir bardağa dökün ve içine çiğ tavuk yumurtası koyun. Kabuğun tamamen çözülmesi için zamana sahip olması için üç gün bekletin.
2. Çocuklara yumurtalı bir bardak gösterin ve herkesi birlikte bir büyü yapmaya davet edin: “Tryn-dyryn, boom-brown! Yumurta, kauçuk ol!
3. Yumurtayı bir kaşıkla çıkarın, peçeteyle silin ve şimdi nasıl deforme olabileceğini gösterin.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Yumurta kabukları, sirke ile reaksiyona girdiğinde çözünen kalsiyum karbonattan oluşur.

CaCO 3 + 2 CH3COOH \u003d Ca (CH3COO) 2 + H20 + CO2

Yumurtanın kabuğu ile içeriği arasında bir film olması nedeniyle şeklini korur. Sirkeden sonra yumurta nasıl görünür, videoya bakın.

gizli mektup

Çocuklar gizemli olan her şeyi sever ve bu nedenle bu deney onlara kesinlikle gerçek bir sihir gibi görünecektir.

Sıradan bir tükenmez kalem alın ve bir kağıda uzaylılardan gelen gizli bir mesaj yazın veya orada bulunan adamlardan başka kimsenin bilemeyeceği bir tür gizli işaret çizin.

Çocuklar orada yazılanları okuduklarında bunun büyük bir sır olduğunu ve yazının yok edilmesi gerektiğini söyleyin. Üstelik büyülü su, yazıyı silmenize yardımcı olacaktır. Yazıtı bir potasyum permanganat ve sirke çözeltisiyle, ardından hidrojen peroksitle işlerseniz, mürekkep yıkanır.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• potasyum permanganat;
• sirke;
• hidrojen peroksit;
• şişe;
• kulak temizleme çubukları;
• tükenmez kalem;
• kağıt;
• su;
• kağıt havlular veya peçeteler;
• ütü.

deneyim beyanı

1. Tükenmez kalemle bir kağıda bir resim veya yazı çizin.
2. Bir test tüpüne biraz potasyum permanganat dökün ve sirke ekleyin.
3. Pamuklu bir bezi bu çözeltiye batırın ve yazının üzerinde gezdirin.
4. Başka bir pamuklu çubuk alın, suyla nemlendirin ve oluşan lekeleri yıkayın.
5. Bir doku ile kurulayın.
6. Yazıta hidrojen peroksit uygulayın ve tekrar bir peçete ile lekeleyin.
7. Ütü ile ütüleyin veya presin altına koyun.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Tüm manipülasyonlardan sonra, çocukları çok şaşırtacak boş bir kağıt alacaksınız.

Potasyum permanganat, özellikle reaksiyon asidik bir ortamda meydana gelirse, çok güçlü bir oksitleyici maddedir:

MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O

Güçlü bir asitlendirilmiş potasyum permanganat çözeltisi, birçok organik bileşiği tam anlamıyla yakar ve onları karbondioksit ve suya dönüştürür. Deneyimizde asidik bir ortam yaratmak için asetik asit kullanılmıştır.

Potasyum permanganatın indirgenmesinin ürünü, kahverengi bir renge sahip olan ve çökelen manganez dioksit Mn0 2'dir. Bunu gidermek için, çözünmez bileşik Mn02'yi oldukça çözünür bir manganez (II) tuzuna indirgeyen hidrojen peroksit H202 kullanıyoruz.

MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2 H 2 O.

Mürekkebin videoda nasıl kaybolduğunu görmeyi öneriyorum.

düşünce gücü

Deneyi kurmadan önce çocuklara mum alevini nasıl söndüreceklerini sorun. Elbette size mumu söndürmeniz gerektiği cevabını verecekler. Boş bir bardakla büyü yaparak ateşi söndürebileceğinize inanıp inanmadıklarını sorun.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• sirke;
• soda;
• Gözlük;
• mumlar;
• maçlar.

deneyim beyanı

1. Bir bardağa soda dökün ve üzerine sirke dökün.
2. Birkaç mum yak.
3. Bir bardak soda ve sirkeyi başka bir bardağa getirin ve kimyasal reaksiyon sırasında üretilen karbondioksitin boş bardağa akması için hafifçe eğin.
4. Sanki alevin üzerine döküyormuş gibi mumların üzerine bir bardak gaz taşıyın. Aynı zamanda, yüzünüzde gizemli bir ifade yapın ve anlaşılmaz bir büyü yapın, örneğin: “Tavuk-burs, mur-plee! Alev, artık yanma!" Çocuklar bunun sihir olduğunu düşünmeli. Coşkudan sonra sırrı ortaya çıkaracaksınız.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Kabartma tozu ve sirke etkileşime girdiğinde, oksijenin aksine yanmayı desteklemeyen karbondioksit açığa çıkar:

CH3 -COOH + Na + - → CH3 -COO - Na + + H20 + CO2

CO 2 havadan daha ağırdır ve bu nedenle yukarı uçmaz, ancak çöker. Bu özellik sayesinde onu boş bir bardakta toplayıp mumların üzerine “dökerek” alevlerini söndürebiliyoruz.

Nasıl olur, videoya bakın.

Bölüm 2. Eğlenceli fiziksel deneyler

güçlü kot

Bu deney, çocukların kendileri için olağan eyleme diğer taraftan bakmalarını sağlayacaktır. Çocukların önüne boş bir şarap şişesi koyun (önce etiketi çıkarmak daha iyidir) ve mantarı içine itin. Ardından şişeyi ters çevirin ve mantarı çıkarmaya çalışın. Tabii ki başaramayacaksın. Çocuklara şişeyi kırmadan mantarı çıkarmanın bir yolu olup olmadığını sorun. Bu konuda ne düşündüklerini söylemelerine izin verin.

Mantar boyundan alınamayacağı için, geriye bir şey kaldığı anlamına gelir - onu içten dışa doğru itmeye çalışmak. Nasıl yapılır? Yardım için cini arayabilirsin!

Bu deneydeki cin büyük bir plastik torba olacak. Efekti artırmak için paket renkli işaretleyicilerle boyanabilir - gözler, burun, ağız, kalemler ve bazı desenler çizin.

Yani, deney için ihtiyacınız olacak:

• boş şarap şişesi;
• mantar;
• naylon poşet.

deneyim beyanı

1. Torbayı bir tüp ile bükün ve kulplar dışarıda kalacak şekilde şişeye koyun.
2. Şişeyi ters çevirerek, mantarın paketin boyuna yakın tarafında olduğundan emin olun.
3. Paketi şişirin.
4. Torbayı yavaşça şişeden çıkarmaya başlayın. Onunla bir mantar çıkacak.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Torba şişerken şişenin içinde genişler ve şişedeki havayı dışarı atar. Torbayı çıkarmaya başladığımızda şişenin içinde bir vakum oluşur, bu nedenle torbanın duvarları mantarın etrafına sarılır ve onlarla birlikte dışarı çekilir. Bu çok güçlü bir cin!

Bunun nasıl olduğunu görmek için videoyu izleyin.

yanlış cam

Deneyin arifesinde çocuklara bir bardak suyu ters çevirirseniz ne olacağını sorun. Suyun döküleceğini söyleyecekler. Bunun yalnızca "doğru" gözlüklerle olduğunu söyleyin. Ve suyun dökülmediği "yanlış" bir bardağınız var.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• su ile bardaklar;
• boyalar (onlarsız yapabilirsiniz, ancak bu şekilde deneyim daha muhteşem görünür; akrilik boya kullanmak daha iyidir - daha doygun renkler verirler);
• kağıt.

deneyim beyanı

1. Su bardaklarına dökün.
2. Ona renk katın.
3. Bardakların kenarlarını suyla ıslatın ve üzerlerine bir kağıt koyun.
4. Kağıdı elinizle sıkıca cama bastırın, bardakları ters çevirin.
5. Kağıt cama yapışana kadar bir süre bekleyin.
6. Elini çabuk çek.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Elbette tüm çocuklar havayla çevrili olduğumuzu bilir. Onu görmesek de etrafındaki her şey gibi onun da ağırlığı var. Örneğin rüzgar üzerimize estiğinde havanın dokunuşunu hissederiz. Çok fazla hava var ve bu nedenle dünyaya ve etrafındaki her şeye baskı yapıyor. Buna atmosfer basıncı denir.

Islak bir bardağa kağıt uyguladığımızda yüzey gerilimi nedeniyle duvarlarına yapışır.

Ters bir camda, tabanı (şimdi üstte) ile su yüzeyi arasında, hava ve su buharı ile dolu bir boşluk oluşur. Yerçekimi kuvveti, onu aşağı çeken suya etki eder. Bu, camın altı ile su yüzeyi arasındaki boşluğu artırır. Sabit sıcaklıkta, içindeki basınç azalır ve atmosferik basınçtan daha az olur. İçeriden kağıt üzerindeki hava ve suyun toplam basıncı, dışarıdan gelen hava basıncından biraz daha azdır. Bu nedenle bardaktan su dökülmez. Ancak bir süre sonra bardak büyülü özelliklerini kaybedecek ve su yine de akacaktır. Bunun nedeni, camın içindeki basıncı artıran suyun buharlaşmasıdır. Atmosferden daha fazla hale geldiğinde kağıt düşecek ve su dışarı dökülecektir. Ama bu noktaya getiremezsin. Bu yüzden daha ilginç olacak.

Deneyin ilerleyişini videodan izleyebilirsiniz.

obur şişe

Çocuklara yemek yemeyi sevip sevmediklerini sorun. Cam şişeleri yemeyi severler mi? Numara? Şişeler yenmiyor mu? Ve burada yanılıyorlar. Sıradan şişeleri yemezler ama sihirli şişeler bir ısırık almaya bile karşı değildir.

Deney için ihtiyacınız olacak:

• haşlanmış tavuk yumurtası;
• bir şişe (etkiyi artırmak için şişe boyanabilir veya bir şekilde süslenebilir, ancak çocukların içinde neler olduğunu görebilmeleri için);
• maçlar;
• kağıt.

deneyim beyanı

1. Haşlanmış yumurtanın kabuğunu soyun. Kim kabuklu yumurta yer?
2. Bir kağıt parçasını ateşe verin.
3. Yanan kağıdı şişeye atın.
4. Yumurtayı şişenin ağzına koyun.

Sonuç ve bilimsel açıklama

Yanan kağıdı şişeye attığımız zaman içindeki hava ısınır ve genleşir. Boynu bir yumurta ile kapatarak hava akışını engelliyoruz ve bunun sonucunda yangın çıkıyor. Şişedeki hava soğur ve büzülür. Yumurtanın şişeye emilmesi nedeniyle şişenin içinde ve dışında bir basınç farkı oluşur.

Şimdilik hepsi bu. Ancak zamanla makaleye birkaç deney daha eklemeyi planlıyorum. Evde örneğin balonlarla deneyler yapabilirsiniz. Bu nedenle, bu konuyla ilgileniyorsanız, siteyi yer imlerinize ekleyin veya haber bültenine abone olun. Yeni bir şey eklediğimde, sizi e-posta ile bilgilendireceğim. Bu makaleyi hazırlamak çok zamanımı aldı, bu yüzden lütfen çalışmalarıma saygı gösterin ve materyalleri kopyalarken bu sayfaya aktif bir köprü koyduğunuzdan emin olun.

Daha önce çocuklar için ev deneyleri yaptıysanız ve bir bilim şovu yaptıysanız, izlenimlerinizi yorumlara yazın, bir fotoğraf ekleyin. İlginç olacak!