Sinopsis de OOD sobre el modelado de masa de sal "Kolobok" en el segundo grupo más joven de edad temprana. Actividades educativas en testoplastia con elementos de teatralización basados ​​en la trama del cuento de hadas "Gingerbread Man" (de masa de sal)

Institución estacionaria autónoma del estado de San Petersburgo servicios sociales

"Internado Psico-neurológico No. 10"

CLASE MAESTRA

"VIAJE DE KOLOBOK"

EN LA TÉCNICA "TESTOPLASTICS".

Compilado por:

Kurbatova V.M, educadora de la más alta categoría

San Petersburgo

2016

Objetivo: familiarizar a los alumnos con los métodos básicos de trabajo en la técnica Testoplasty ( masa salada) y enseñar a esculpir un kolobok.

Tareas:

consolidar la capacidad de esculpir objetos de forma simple (bola, salchicha, pastel);

aprende a hacer un todo a partir de partes, comparándolo con las formas geométricas más simples

desarrollar el pensamiento volumétrico-espacial; habilidades motoras de los dedos

cultivar la perseverancia, la precisión

Objetivo: souvenirs para amigos, personajes para juegos infantiles, teatro de mesa.

Parte teórica:

1. breve informacion sobre la técnica de Testoplastia.

2. Familiaridad con los materiales básicos y las herramientas utilizadas.

en testoplastia.

3. Conocimiento de las técnicas básicas utilizadas en esta técnica.

Trabajo preliminar. (realizado por el profesor).

1. Elaboración de souvenirs - koloboks.

2. Hacer el campo de juego.

3. Modelado de "personajes": un cocodrilo, camellos, serpientes, una tortuga, lagartos, palmeras, cactus, un mono, una figura del sultán.

Parte práctica:

1. Conocimiento de las instrucciones para hacer un kolobok con masa de sal.

2. Elaboración de un kolobok y sus partes.

Parte final:

1. La participación del kolobok en el juego.

2. Presentación de un kolobok conmemorativo - un recuerdo.

El juego "Viaje del bollo".

Un bollo moldeado participa en el juego. El cubo "muestra" cuántos movimientos necesita hacer el kolobok. Comienza el juego con la palabra "Iniciar". Si aciertas en la flecha roja, vuelve al principio. Después del movimiento, respondes la pregunta. Si respondes correctamente, haces el siguiente movimiento, si respondes incorrectamente, terminas el juego. El participante ganador recibe un bollo, un recuerdo como recuerdo.

"Testoplastía" - la técnica de modelado a partir de masa de sal. El modelado de masa de sal es una diversión antigua que ha llegado a través de los siglos hasta nuestros días, tal vez debido a la simplicidad y asequibilidad de la fabricación, o tal vez a la plasticidad del material. Juguetes, pinturas, candelabros: eso simplemente no sale de una prueba flexible.

La popularidad del modelado de masa de sal crece constantemente. ¡Qué interesante es esculpir animales pequeños y luego jugar con ellos! Y puedes regalar manualidades a familiares y amigos. Las artesanías de masa de sal más complejas están hechas de elementos simples: koloboks, salchichas y pasteles planos.

Harina de trigo más adecuado para hacer masa de sal. Y en la prueba de harina de centeno se forman más poros, es más difícil de secar y es más difícil de moldear. Debido al contenido de sal, la masa mantiene bien su forma al esculpirla, y producto listo estará protegido de forma fiable contra el moho y los roedores. Para que los productos tengan una superficie plana y lisa, es mejor usar la sal "extra" más fina.

Necesitas agua para hacer masa de sal. Ella debe estar limpia. agua del grifo mejor filtrar. Es mejor amasar la masa en agua helada, será más elástica.

recetas de cocina masa de sal un monton de. No hay nadie que se adapte a todos. Debe experimentar por su cuenta y elegir uno con el que sea agradable trabajar.

receta de masa:

Harina de trigo - 2 tazas Sal extra - 1 taza
Agua - 3/4 taza.

Presentación (ver anexo)

DESCRIPCIÓN PASO A PASO DEL TRABAJO:

1 diapositiva Amasar la masa con harina y sal.

2 diapositivas. Separar un trozo pequeño de la masa amasada.

3 diapositivas. Estirar la masa con movimientos circulares en las palmas de las manos.

4 diapositivas. Pellizcar un trozo entero de masa pieza pequeña, haga rodar una bola en las palmas: esta será la nariz del bollo.

5 diapositivas. Haga muescas para los ojos con un palo o con los dedos.

6 diapositivas. Inserte "ojos" - .guisantes.

7 diapositivas. Pellizque un trozo pequeño de un trozo entero de masa, enrolle una salchicha en sus palmas; esta será la boca de un bollo.

8 diapositivas. hacer una boca kolobok.

9 diapositivas. El moño se puede colorear.

10 diapositivas. Los Koloboks son souvenirs.

11 diapositivas. El bollo rodó hacia el reino del sultán.

12. El juego " El extraordinario viaje del kolobok "

Las figuras de animales para el juego están hechas de masa de sal.

Un juego de mesa simple para el desarrollo del pensamiento, consolidando el conocimiento sobre los animales de los países cálidos, entendiendo la lógica del juego por las reglas.

Propósito del juego : ayuda al kolobok a llegar a la meta.

regla del juego: presiona la flecha roja - regresas al inicio.

El que tiene el bollo primero se lleva un premio.

Contenido: 6 animales, 4-6 koloboks.

¡Ayudar a los niños a desarrollarse es la tarea principal de todos los padres modernos! Afortunadamente, hoy a su servicio gran variedad diferentes materiales, métodos y medios de enseñanza que contribuyan al desarrollo armónico y pleno del niño. ¡Modelar es una actividad que puedes hacer con un bebé casi desde que nace!

Lo que necesitas saber sobre la prueba

La masa es un material increíblemente plástico, suave y delicado a partir del cual se pueden moldear figuras completamente diferentes y composiciones completas. La masa no te ensuciará las manos como la plastilina normal. Si se cocina correctamente, no se desmoronará ni se agrietará y se puede almacenar durante mucho tiempo.

Al trabajar con este material, no necesitará herramientas o materiales especiales. A la masa de sal le encanta cocinarla con mis propias manos. Si por alguna razón no pudo preparar la masa usted mismo, hoy en día puede encontrar fácilmente masa salada preparada en las tiendas, teñida en numerosos tonos.

Por supuesto, un niño menor de 1,5 a 2 años no podrá esculpir una figura completa por sí solo, pero aquí no importa el resultado, sino el proceso en sí. ¡Siéntese con el bebé, déjelo ser su asistente personal, porque para él, la creatividad conjunta con usted es la mayor felicidad!

¡El modelado de masa de sal es el mejor simulador para desarrollar habilidades motoras finas!

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¿Por qué es útil para los niños esculpir con masa?

La estrecha cooperación con la masa para modelar permite que el bebé desarrolle habilidades motoras finas, lo que, a su vez, contribuye al desarrollo rápido y de alta calidad del habla. Además, el modelado tiene un efecto beneficioso sobre sistema nervioso considerándolo todo.

En primer lugar, la masa de sal hecha a sí misma está completamente desprovista de cualquier Aditivos químicos y conservantes que son perjudiciales para la salud del bebé.

En segundo lugar, es mucho más suave y plástica, no se pega a las manos como la plastilina, no mancha la ropa y preparación adecuada no se derrumbará.

Para las primeras obras maestras de un pequeño escultor, basta con una pequeña cantidad de harina y sal. molienda gruesa para que cuando agregues agua caliente resultó ser una masa considerable. ¿Quiere diversificar su creatividad e impresionar aún más a su hijo? Añadir a la masa tintes naturales(jugo de remolacha, café, jugo de zanahoria o gouache), ¡y entonces no habrá límite para la alegría del pequeño maestro!

Modelado de masa de sal para niños pequeños de 1,5 a 2 años.

Hay un cierto conjunto de ejercicios que incluso los artistas más pequeños de 1,5 a 2 años podrán hacer. A esta edad se le puede ofrecer al niño que pinche un trozo de masa con el dedo, le dé golpecitos con toda la palma de la mano, pase la masa entre los dedos, la aplane con el puño o la palma, la unte con los dedos sobre papel o sobre la mano del padre, pellizcarla en pedazos pequeños y luego unirla nuevamente a un coma común.

Si las habilidades motoras del bebé ya están un poco desarrolladas, puede ofrecerle al niño que enrolle salchichas y koloboks de la masa (puede enrollarlo con un dedo o con toda la palma) y cortar el bollo o salchicha resultante con un modelado romo. cuchillo. Además, los koloboks y salchichas ya preparados se pueden aplanar con un dedo o con toda la palma de la mano.

Para que sea más interesante para el niño completar estas tareas simples, el proceso de modelado en sí se puede superar de acuerdo con los siguientes escenarios (por lo que el proceso tomará la forma de un juego, escenificando un cuento de hadas):

Le ganamos al modelaje de "koloboks". Mamá puede moldear un zorro y ponerle un moño creado por un niño en la nariz. Con la ayuda de un palillo, puedes complementarlo con ojos y boca. En el proceso, puedes contar un cuento de hadas. Si al niño no le gusta este cuento de hadas, ciegue la canasta y deje que el niño ruede koloboks: manzanas, naranjas, tomates para ella, porque todo esto se puede regalar a papá o al juguete favorito. También puede hacer koloboks de muñecos de nieve, bolas, hacer una oruga con varias bolas, colgar bolas de Navidad moldeadas en un árbol de Navidad. Por cierto, un árbol de Navidad puede moldearse con masa o dibujarse en papel, y dejar que el bebé se encargue de unir las bolas.

Le ganamos al modelado de "salchichas". La salchicha puede convertirse en un hilo, una salchicha para un gato, un gusano curioso o una serpiente. Y si conectas ambos extremos de la salchicha, obtenemos un anillo, un bagel. Con un izbublik, puedes crear un montón de golosinas para los invitados. Si enrollas la salchicha en espiral, obtenemos una rosa o un caracol.

Horneamos "panqueques" de koloboks. Al aplanar pequeños koloboks, puede mostrarle a su hijo cómo se hace un panqueque. Además, un plato, una tapa de champiñones y una pizza están perfectamente hechos con koloboks. Poniendo varios panqueques uno encima del otro, puedes hacer un pastel, cuya decoración puede ser frijoles, guisantes y fósforos se convertirán en velas festivas.

Modelado de masa de sal para niños pequeños: manualidades conjuntas.

¿Usted y su bebé ya han enrollado un "montón" completo de koloboks y salchichas? ¡Maravilloso! Es hora de construir algo como esto...

Dibujemos o peguemos un pájaro en una hoja de papel, dibujemos un comedero. El pájaro tiene hambre, ¿el bebé quiere alimentarlo? Aquí puede enrollar koloboks (como granos), quitar trozos de masa del bulto principal (como pan) y unirlos al alimentador.

Dibujemos un pez rayado en la hoja. Le explicaremos al niño que el dibujo será aún más bonito si pega salchichas en el pescado en lugar de las rayas.

Estirar la capa de masa en un panqueque de 5-7 mm de espesor. Intentamos cortar diferentes figuras con cortadores de galletas. Enrollamos la segunda capa, cortamos un cuadrado o un círculo. Pegamos las figuras en una capa cuadrada o redonda con agua corriente, y el niño te ayuda a hacer un adorno. Cuando la masa esté completamente seca, decora la manualidad con gouache.

Dibujamos una figura simple (cuadrado, triángulo) en una hoja de papel. Invitamos al niño a unir koloboks o salchichas a lo largo del contorno con usted. O puede pedirle que simplemente cubra el espacio interior de la figura con masa.

Tomamos varios objetos pequeños, colocamos una capa de masa enrollada frente al niño y lo invitamos a hacer impresiones en ella. Para ello, puedes llevar llaves, hojas, monedas, pequeños juguetes, un tenedor, etc.

Natalia Lyonova
Actividades educativas en testoplastia con elementos de teatralización basados ​​en la trama del cuento de hadas "Gingerbread Man" (de masa de sal).

Tareas:

Educativo:

Continuar familiarizando a los niños con los personajes del folklore ruso. cuentos de hadas« Kólobok» (en forma poética, a través de la improvisación) (espectáculo, onomatopeya, repetición, canto);

Sigue enseñando a los niños a rodar masa entre las palmas en un movimiento circular (rodando hacia abajo) y usa moldes para crear imagen fabulosa;

Educativo:

Desarrollar el habla de los niños mediante el uso de palabras artísticas;

Educativo:

Cultivar una actitud positiva en los niños. personaje de cuento de hadas evocar empatía y deseo de ayudar en los niños héroe de cuento de hadas.

Áreas educativas: "Desarrollo artístico y estético", "Desarrollo del habla"

Materiales y equipamiento: Héroes cuentos de hadas« Kólobok» (planar, presentación, salado coloreado masa, tableros, fonogramas: "Visitando cuentos de hadas» , canción « Kólobok» , "Pasteles", Centro musical.

trabajo preliminar: Lectura folklórica rusa cuentos de hadas, viendo dibujos animados sobre la gente rusa cuentos de hadas, conversaciones por contenido cuentos de hadas y dibujos animados, enriquecimiento del diccionario con nuevos palabras: (Kolobok - lado redondo, enrollado desde Bola de masa, terrón o pan redondo.

Un granero es un edificio agrícola para almacenar granos, harina y otros suministros; suseki - cofres o cofres en los que se almacenaba harina,

conocido con salado prueba.

A la música para el programa de televisión "Visitando cuentos de hadas» están incluidos niños:

¡Hola querida! Hoy tenemos luz y diversión. Sonriamos y saludemos unos a otros y demos el bien estado animico:

inventado por alguien

simple y sabio

Saluda cuando te encuentres:

« Buenos dias»

"¡Buenos dias!"- sol y pájaros "¡Buenos dias!"- gente amistosa "¡Buenos dias!"- queridos invitados.

Te volviste alegre y alegre, por el hecho de que nos saludamos y saludamos a nuestros invitados)

situación problema:

Toda la atención de un momento quiero empezar un cuento de hadas:

Este nombre de cuentos de hadas, date prisa para adivinar.

Del calor del horno,

Sin silencio por un minuto

Rodando por el camino

Se jacta de los hechos.

(Kólobok)

Bien hecho muchachos.

Adivinamos el acertijo, y ahora vamos a ir a cuento de hadas(« Kólobok» ). Y seré tu abuela - cuentista, y ustedes son mis nietos - ayudantes. ¿Estás de acuerdo?

Así que vamos a emprender un viaje ahora mismo. cuento de hadas« Kólobok» .

(niño expone una choza)

Cerca del bosque en el borde, en una vieja choza

Vivía con la abuela (personaje) abuelo (personaje, muchos inviernos y muchos años

Solo que aquí está la cosa, no se han iniciado hijos ni nietos en su siglo y nada bueno vino.

El abuelo está cansado del trabajo, de alguna manera, parece el sábado,

Abuela algo para hornear, le pidió y se subió a la estufa.

Con un puñado de toda la harina reunido la abuela hizo un gran trabajo

Raspó todos los barriles, barrió los graneros.

Kolobok recién horneado.

(El niño expone el personaje- Kólobok)

cuentista: Chicos, ayuden a la abuela a hornear bollo. Cantemos una canción sobre « Kólobok» los niños cantan canción:

Horneo 3 veces para todos los niños. kolobok,

Y para mi querida abuela haré panqueques. (música de A Filippenko)

cuentista: (Bueno, seguimos cuento de hadas más)

El hombre de pan de jengibre se ha enfriado un poco, y se cayó por la ventana,

Rodó cuesta abajo, por lo que se escapó de su abuelo y de una mujer.

Rueda por el camino, recogiendo gotas de rocío de las hierbas.

De repente, un conejito de los arbustos, tsap él, ¡eso es lo que es!

(El niño expone al personaje - Bunny)

Lamió, pellizcó, olió, rascó detrás de una oreja larga

(¿Cómo le fue al conejito? (Show-imitación):

Me lavé las patas en el arroyo, decidí morder una guadaña

Sí, siempre y cuando se preocupara el moño desapareció detrás de la colina.

Ruede nuestro bollo, de repente un lobo se encuentra con él, -

(El niño expone al personaje - Lobo)

Hambriento y enojado, con la boca llena de dientes abierta,

Retorció al invitado con la pata, no con la de carne, y lo dejó ir.

Kolobok enrollado y luego desapareció detrás del árbol,

Y detrás del árbol de Navidad un oso, pero cómo empezó a rugir.

(El niño expone al personaje - Oso)

El oso respiró hondo y luego gruñó.

(Chicos, inhalemos por la nariz, y mientras exhalamos, digamos - urr-r-r)

El hombre de pan de jengibre no se perdió, cantó una canción y se fue al bosque.

El día se convierte en tarde, aquí viene el zorro a encontrarse

(El niño expone al personaje - Fox)

Rojo - rojo, ese cobre, pidió cantar una canción.

Chicos, vamos a ayudar kolobok canta una canción(cantar una canción « Kólobok» bajo la banda sonora).

yo bollo, bollo,

YO, bollo, lado rubicundo...

Kolobok se esforzó tanto ese zorro en la nariz trepó,

(El niño pone el zorro en la nariz - Kólobok)

Y el estafador oyó el bollo rodó hábilmente, regresó a la casa de su abuelo, desde entonces viven los tres.

Kolobok es obediente en todo.: se cepilla los dientes, se lava los oídos, se acuesta por horas, pero ¿tú eres obediente?

cuentista: Chicos, ahora recordemos a quién conocimos Hombre de pan de jengibre en camino? (respuestas de los niños)

Chicos algo. nuestro moño está aburrido? ¿Por qué crees? ¿Tu tienes amigos? ¿Los animales del bosque tienen amigos? (Y en Kólobok) Por supuesto chicos, él necesita amigos. Dónde está Kolobok para llevar amigos? Y ahora estamos ciegos contigo amigos kolobok para que no se aburra. ¿Y de qué puedes hacer amigos? vamos a enrollar (qué) pelota hagámoslo (qué) ojos a el bollo podía ver, (qué) boca para que pueda hablar Aparecerán los amigos de Kolobok.

Ahora sentémonos y descansemos empecemos a esculpir el moño.

(chicos, ahora nos sentaremos en las mesas y prepararemos nuestros dedos para modelar kolobok)

Gimnasia de dedos:

la abuela amasó

No bollos, no panqueques.

sacado del horno

Ni un pastel, ni un rollo.

Como lo pongo sobre la mesa

Dejó a su abuela.

¿Quién corre sin piernas?

Bueno, por supuesto, bollo.

(Los niños realizan movimientos imitativos)

Como una abuela nos ciega, Bola de masa, niños. (Espectáculo):

Pondré un bulto en la palma de mi mano y lo presionaré con la otra mano.

Retorceré un bulto en mis manos, eso es todo. kolobok.

Después haré ojos, yo también quiero una boca, me gusta mucho jugar con esto. kolobok! Chicos, ¿qué tendremos? Kólobok? (¿Feliz triste? ¿Cómo puedes hacer el bollo fue divertido? juguemos con embutido: arriba abajo)

(Modelado bolas de masa de sal) .

los niños esculpen koloboks, al final de los niños traen en una bandeja de su koloboks y dárselos a Kolobok. Todos hicieron un gran trabajo. ¡Bien hecho muchachos! La amistad no solo koloboks.

« Todos los niños reunidos en círculo.,

yo soy tu amigo y tu eres mi amigo

Vamos a tomarnos de las manos con fuerza

Y sonríe el uno al otro

Los koloboks se hicieron amigos.. Y también nos hicimos amigos.

Chicos, nuestro juego ha terminado: el viaje. ¿Qué es lo que más te gusta?

Y ahora quiero darles deliciosos a todos bollos. Cuando los enrollé, agregué a masa un poco de alegría, divertida, ten buen humor Que tengas todo esto.

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Todo educador sabe que para que la lección sea efectiva, es necesario seleccionar el material de tal manera que interese a los niños, para evocar a los emocionales.

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Biblioteca de imágenes:

marina skobeleva
Sinopsis de OOD sobre modelado a partir de masa de sal "Kolobok" en el segundo grupo júnior temprana edad

La lección está dirigida a desarrollar las habilidades motoras finas y las habilidades creativas del niño.

Integración de la educación regiones:

Comunicación,

conocimiento,

Socialización

contenido del programa:

Enseñar a los niños a rodar una pelota prueba entre las palmas en un movimiento circular;

Consolidar conocimiento color amarillo;

Aprende a encontrar objetos forma redonda, color amarillo;

Anime a nombrar a los personajes del cuento de hadas;

Desarrollar habilidades motoras finas de los dedos;

Cultiva una actitud amistosa hacia los personajes del juego, despierta simpatía por ellos y el deseo de ayudar.

trabajo preliminar:

leyendo un cuento de hadas « bollo» ,

aprendiendo rimas infantiles « kolobok - kolobok» ,

Examinando ilustraciones para un cuento de hadas.

Material de demostración: personajes para un cuento de hadas « Kólobok» (abuela, abuelo, bola grande, bolas Colores diferentes, cesta, pista de corrección.

Repartir:

masa de sal amarilla,

tableros,

Servilletas;

Progreso de la lección:

I. Introducción (momento organizativo y motivacional)

Los niños entran grupo.

Los chicos vinieron a visitarnos, vamos a saludarlos. Quieren saber lo que estamos haciendo grupo Hagámoslo y veamos qué podemos hacer.

Oh, chicos, ¿qué tipo de casa es esta y quién vive en ella? Vengamos a averiguarlo, pero para llegar a la casa hay que ir por el camino. (Teremok, y en él los abuelos. Miran por la ventana.)

cuidador:

En un camino plano

En un camino plano

Nuestros pies están caminando.

Uno-dos, uno-dos (Los niños caminan por el camino de la corrección). Aquí llegamos a la casa.

Chicos, ¿quién está mirando por la ventana?

Los niños están a cargo: abuela abuelo.

Chicos, ¿por qué están llorando? Preguntémosles ¿qué pasó? (los niños preguntan).

Abuela: - Horneé para mi abuelo bollo, lo puso en la ventana para que se enfríe, y corrió hacia el bosque, no podemos encontrarlo en ningún lado. Hombre de jengibre redondo, y se alejó rodando.

¿Tal vez los chicos y yo podamos encontrarlo? Chicos, ayudemos a la abuela y al abuelo a encontrar kolobok?

Niños: ¡Sí!

Chicos, la abuela dice que bollo es redondo y se enrolla, ¿tenemos algo redondo? (encontrar la pelota). Así es, la pelota es redonda y puede rodar. Mira cómo rueda. Como esto. (demostración).

Bueno, abuela, encontramos el tuyo. bollo? Redondo y rodante.

Abuela: No, niños, mi hombre de pan de jengibre amarillo.

Miremos de nuevo, veamos cuántas bolas de colores, encontremos bolas amarillas y pongámoslas en una canasta.

Los niños se turnan para poner una pelota amarilla en la canasta.

Vamos a preguntarle a la abuela si le gustan estos koloboks?

Abuela: No. Tus bolas son amarillas y redondas, pero las mías el bollo estaba tibio. yo masa amasada, luego rodó-rodó en sus manos, y eso es todo bollo.

Chicos, y tú y yo sabemos cómo rodar bolas de prueba? Así que vamos a quedarnos ciegos koloboks para los abuelos, les complaceremos.

II. Parte principal. (trabajo practico).

Sentémonos en las mesas.

“Aquí, siéntense, niños, qué buenos son”!

Para que las plumas se esculpan bien, necesitamos hacer gimnasia para los dedos.

Hicimos nuestra propia masa.

Así, así.

Nosotros mismos enrollamos al hombre de pan de jengibre.

Así, así.

Ahora mira como voy a esculpir kolobok.

Primero, rompamos nuestro masa para que quede suave. Ahora puedes esculpir de él. kolobok. Nosotros ponemos masa en la palma de la mano y haz bolitas con un movimiento circular con las palmas. ¿Qué movimientos esculpimos? (Circular). ¿Qué estamos haciendo? (bollo) . resultó bollo? (Sí). ¿De qué color es? (color amarillo). ¿Cuál es su forma? (redondo). ¿Para quién esculpimos? bollo? (para la abuela y el abuelo).

Ahora te ciegas kolobok para la abuela y el abuelo. Tomamos un pedazo prueba, colóquelo en la palma de su mano y extiéndalo con un movimiento circular para hacer una ronda bollo. En el proceso modelado Ayudo a los niños.

Acabado koloboks vamos a ponerlo en un plato.

tercero Parte final.

¿Qué moldeamos? ¿Que color? en que forma bollo?

Bien hecho chicos, miren cuánto tenemos koloboks? (un monton de).

Llevémoslos con la abuela y el abuelo.

Abuela: ¡gracias chicos! en lugar de uno kolobok nos diste mucho koloboks.

Abuelo: ¡Qué buenos compañeros sois, verdaderos ayudantes! ¡Gracias!

Mira lo felices que están la abuela y el abuelo, les gustó mucho tu koloboks que cegaste. Están agradecidos por su ayuda. Ustedes son mis verdaderos ayudantes, ¡bien hecho chicos!

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Contenido del programa:
Continúe familiarizando a los niños con los héroes del cuento popular ruso "Kolobok", anímelos a pronunciar las palabras de la canción del cuento de hadas.
Introducir el concepto de "animales salvajes".
Para lograr la pronunciación de los sonidos "r", "y".
· Introducir los hábitos de los animales salvajes, aprender a imitar sus hábitos.
Aprende a distinguir y encontrar objetos de forma redonda.
Continúa aprendiendo a esculpir objetos redondos.
Enriquece el vocabulario de los niños: "animales salvajes", "esféricos".
Progreso del curso.
Educador: “Chicos, ¿les gustan los cuentos de hadas? (respuesta) Esta mañana cuando llegué a Jardín de infancia, Encontré esta hermosa y fabulosa caja. ¿Quieres saber qué hay en
esta ubicada? Entonces, dime, ¿quién dejó a la abuela? ¿Quién dejó al abuelo?
(kolobok) Abramos la caja y veamos quién está sentado allí. (co-abierto
-robka, el maestro saca un kolobok). Niños, ¿quién es este? (kolobok) Kolobok me dijo en
oreja que también quiere quedarse con nosotros en clase. ¿Quieres que el moño se quede con nosotros?
Y el hombre de pan de jengibre quiere que le digas lo que es. (Lleva un kolobok a cada niño, los niños lo examinan al tacto.) ¿Cómo es él? (suave, cálido, redondo)
es color? (amarillo) ¿Cuál es la forma del moño? (redondo, esférico) Y como una abuela
tiza en los graneros? (los niños realizan movimientos) Chicos, el hombre de pan de jengibre quiere jugar con ustedes
En el juego. ¿Quieres jugar con él? (respuesta) Ahora vendrás a la mesa y elegirás aquellos
imágenes en las que se dibujan objetos similares a un círculo (los niños completan la tarea)
Y muéstrame que en nuestro grupo parece un círculo. (espectáculo infantil) Chicos, kolobok
le gustaba jugar contigo y quiere invitarte a su bosque de hadas. Quieres
entrar en el bosque de hadas? (los niños caminan, caminan por el camino, caen en el bosque de hadas)
Chicos, ¿a quién conoció primero el bollo en el bosque? (conejito) ¿Y cómo salta el conejito? vamos
saltar como conejos. (los niños saltan) ¿Y a quién se encontró el bollo después del conejito? (lobo)
Caminemos a cuatro patas como un lobo. (Los niños caminan a cuatro patas) Niños, ¿cómo aúlla un lobo? (oooh) ¿A quién conoció entonces el hombre de pan de jengibre? (oso) Caminemos como un oso y gruñamos. (los niños realizan movimientos y gruñidos) Chicos, ¿a quién conoció el bollo por última vez? (a un zorro) Caminemos como un zorro, (los niños imitan a un zorro) Ahora dime,
¿Te gustó el bosque de las hadas? ¿Recordemos a quién conoció el moño? (liebre, lobo, oso, zorro) Ya que estos animales viven en el bosque, ¿cómo se llaman? (animales salvajes) ¿Por qué se llaman así? (respuesta) Y ahora volvamos al jardín. Pero, algo entristeció a nuestro Kolobok. Dice que está triste solo. ¿Quieres ayudarlo?
Hagamos amigos para él. Hoy barrí los graneros, raspé los barriles e hice la masa. Después de todo, ¿el kolobok debe estar hecho de masa? Dime otra vez, ¿qué forma tiene nuestro moño? (redondo, esférico) significa que para obtener un bollo, ¿qué debemos hacer con la masa? (pelota). ¿Y qué movimientos de la mano nos ayudarán? (espectáculo infantil en el aire).
Psicogimnasia:
Ahora cerremos los ojos e imaginemos que tenemos un moño en las manos. Al principio hace frío, luego se vuelve más cálido y se vuelve bastante caliente. Póngalo sobre la mesa y sacúdalo con las manos. Y ahora mira cómo voy a esculpir un moño. (La maestra esculpe un moño con palabras).
Me puse manos a la obra por la mañana.
Calenté la masa en mis manos.
Y cegó el moño
Lado rubicundo del hombre de pan de jengibre,
tiene nariz y boca
¡Qué pena que no cante!
Realmente amo esculpir
Ciego a un lobo gris
liebre cobarde,
Oso de pie zambo.
¿Y el zorro? ¡No todavía!
Para no comer un kolobok

Chicos, ahora arremánguense y pónganse a trabajar también. (Los niños esculpen un kolobok) ¡Qué buenos compañeros sois! ¡Qué tipo de koloboks has cegado! Y ahora hagámoslos rodar por el camino y cantemos.

soy un bollo, un bollo

Por los graneros metyon

Raspado por el fondo del barril

dejé a mi abuela

dejé a mi abuelo

Chicos, Kolobok está muy contento de que hayan hecho amigos para él. Pero es hora de que él vaya al cuento de hadas.

Gracias chicos

y gracias a todos

Ahora estoy en mi camino

Y algún día vendré a ti.

Y ahora vamos a despedirnos de los invitados y vamos a mostrarles a los niños grupo medio sus koloboks.