एक खुले पाठ का विधायी विकास "नमक के आटे से मॉडलिंग। कैंडलस्टिक "बिल्ली"। किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में नमक के आटे से मॉडलिंग पर एक पाठ का सार

नमकीन आटा- मॉडलिंग के लिए आश्चर्यजनक रूप से प्लास्टिक सामग्री। नमक के आटे का इतिहास सदियों पीछे चला जाता है और प्राचीन स्लावों के रीति-रिवाजों और मान्यताओं के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है। वर्तमान में, इस तकनीक का उपयोग करके बनाए गए उपहार और स्मृति चिन्ह बहुत मांग में हैं। विशेष फ़ीचरइस सामग्री के साथ काम करते समय कोई विशेष उपकरण और जुड़नार की आवश्यकता नहीं होती है। अपने हाथों से मूर्तिकला करना या हमेशा हाथ में रहने वाले आदिम उपकरणों का उपयोग करना सबसे अच्छा है।

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पूर्व दर्शन:

विषय: "नमक के आटे के साथ काम करना। रयबका।

पाठ मकसद:

नमक के आटे से मॉडलिंग की कला से बच्चों को परिचित कराने के लिए, नमक के आटे की संभावनाओं के साथ;

नमक के आटे के इतिहास का परिचय दें, प्राचीन स्लावों के जीवन में आटा के आंकड़ों की भूमिका दिखाएं;

प्लास्टिक सामग्री के साथ काम करने, उन्हें बनाने में कौशल विकसित करें साधारण मूर्तियाँ;

एक स्टैंसिल के साथ काम करने का कौशल विकसित करें, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

लोक कला में, इतिहास में रुचि पैदा करने के लिए।

पाठ प्रगति:

दोस्तों, आटे का एक टुकड़ा अपने हाथों में लें। उसे याद। इसे कोई रूप देने का प्रयास करें। यह प्लास्टिसिन से कैसे भिन्न है?

मॉडलिंग के लिए आटा आश्चर्यजनक रूप से प्लास्टिक सामग्री है: निविदा, मुलायम। साधारण प्लास्टिसिन के विपरीत, आटा आपके हाथों को गंदा नहीं करता है। सही गूंधने के साथ, नमक का आटा उखड़ता नहीं है, फटता नहीं है और पर्याप्त रूप से संग्रहीत होता है लंबे समय तक. हालांकि यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि आटा - सामग्री लापरवाह हैंडलिंग के साथ काफी नाजुक है।

1. नमक के आटे का इतिहास।

नमक के आटे का इतिहास उस समय तक जाता है जब लोग तत्वों के देवताओं की पूजा करते थे। वे बारिश, गरज, बिजली की उत्पत्ति की व्याख्या नहीं कर सके, क्यों दिन रात में और रात दिन में बदल जाता है। वे प्रकृति के तत्वों पर बहुत निर्भर थे, क्योंकि एक फसल के पैदा होने के लिए आपको सूरज, गर्मी और पर्याप्त नमी की आवश्यकता होती है। क्या होगा अगर गर्मी शुष्क है?हमारे पूर्वजों का गहरा विश्वास था कि तत्वों को प्रसन्न करना आवश्यक है। और अगर वे जमीन पर पानी छिड़कते हैं, तो निश्चित रूप से बारिश होगी, और अगर वे जानवरों के पूरे झुंड को आटे से पकाते हैं, तो पशुओं की संख्या में वृद्धि होगी, और जंगलों में भी खेल बढ़ेगा।

हमारे पूर्वजों के लिए, स्लाव, प्राचीन काल में वर्ष मार्च में शुरू हुआ था, और वसंत को जल्द से जल्द यात्रा करने के लिए आमंत्रित करने के लिए, विभिन्न पक्षियों और जानवरों की मूर्तियों, तथाकथित लार्क, को आटे से पकाया गया था। "लार्क्स" वाले बच्चे खलिहान और पेड़ों की छतों पर चढ़कर दूर देशों से गर्म पानी के झरने की मांग करते हैं। और खेतों और पहाड़ियों में वयस्कों ने "पत्थरबाजी" के गीत गाए, सारस और सारस को अपने पंखों पर लंबे समय से प्रतीक्षित गर्मी लाने के लिए जल्द से जल्द बुलावा दिया। नदियों के किनारों पर अलाव जलाए गए और गीतों और चुटकुलों के साथ एक गोल नृत्य किया गया। हॉलिडे का अंत विंटर मैरी के पुतले, मृत्यु के प्रतीक, आग में जलने के साथ हुआ।

आपको क्या लगता है कि यह छुट्टी क्या थी? (मास्लेनित्सा)।

ऐसे आटे के उत्पाद न केवल वसंत समारोहों के लिए बल्कि इसके लिए भी बनाए गए थे सर्दियों की छुट्टियोंसाथ ही शादियों। मूर्तियों को स्वास्थ्य, समृद्धि, धन और सौभाग्य की कामना के साथ दिया गया।

"मैं आपको आटा नमक देता हूं, ताकि रोटी और नमक हो, ताकि घर में प्रचुरता हो," - इस तरह उन्होंने उत्तरी रूसी गांवों में छुट्टियों पर कहा, नमक के आटे से काम करता है।

मुकोसोल - ये न केवल नमक के आटे से बने मज़ेदार आंकड़े हैं, उन्होंने घर पर एक तावीज़ की भूमिका निभाई। ऐसा माना जाता था कि घर में ऐसा कोई भी शिल्प परिवार में धन, समृद्धि और समृद्धि का प्रतीक है। समय के साथ, नमक के आटे के आंकड़े चित्रित होने लगे और यहां तक ​​​​कि वार्निश भी हो गए, और कई साल पहले वे व्यावहारिक रूप से खाद्य थे। पोमर्स की पत्नियों ने मछली पकड़ने गए अपने पतियों को नमक के आटे की मूर्तियाँ दीं। इन मज़ेदार खिलौनों ने नाविकों की आत्मा को गर्म कर दिया, और एक से अधिक बार उन्हें भूख से बचाया। भोजन समाप्त होने पर असफल अभियान हुए और फिर नमक के आटे के आंकड़े बचाव के लिए आए।

साथ ही, आटा उत्पादों का उपयोग बच्चों के खिलौने के रूप में किया जाता था।

आज, जब नमक के आटे के साथ काम करते हैं, तो बहुत से लोग कमाल के साथ आते हैं सुंदर नाम- टेस्टोप्लास्टी, मैदा नमक!

आटा उत्पाद बनाने की कला आज भी मरी नहीं है, और हस्तनिर्मित स्मृति चिन्ह बहुत मांग में हैं। यह किसी भी उत्सव और छुट्टी के लिए एक अद्भुत उपहार है। मॉडलिंग बच्चों और बड़ों दोनों को पसंद आती है।
नमक के आटे से, आप साधारण आंकड़े और उत्पाद बना सकते हैं, जैसे पत्ते, मशरूम, सेब, और काफी जटिल विकल्प - पेड़, जानवरों और लोगों के आंकड़े, साथ ही साथ विभिन्न बहुमुखी रचनाएं।

इस सामग्री के साथ काम करते समय एक विशिष्ट विशेषता यह है कि काम के दौरान किसी विशेष उपकरण और उपकरणों की आवश्यकता नहीं होती है। अपने हाथों से मूर्तिकला करना या हमेशा हाथ में रहने वाले आदिम उपकरणों का उपयोग करना सबसे अच्छा है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि नमक के आटे से बने उत्पाद भारी (घने) होते हैं, जो बड़े आकार की रचनाएँ बनाने की अनुमति नहीं देते हैं। इसलिए, वॉल्यूमेट्रिक रचनाएं और पैनल बहुत बड़े नहीं होने चाहिए।

1. नमक आटा पकाने की विधि:

• 1 गिलास नमक
• 1 गिलास पानी
• 2 कप मैदा

1. खाना पकाने की विधि।

पहले पानी में नमक घोलें, फिर मैदा डालें। आप 2 बड़े चम्मच डाल सकते हैं वनस्पति तेल. जब तक आटा पर्याप्त घना, लोचदार न हो जाए तब तक गूंधें। यह आपके हाथों से नहीं चिपकना चाहिए।

आटा उत्पादों को गौचे या जल रंग से चित्रित किया जा सकता है।

तैयार उत्पाद सूख गया है। आप कर सकते हैं - हवा में, आप कर सकते हैं - ओवन में। इसे अच्छी तरह से सूखना चाहिए, अन्यथा यह अंदर से खराब होना शुरू हो सकता है। फिर उन्हें वार्निश किया जाता है।

1. उपकरण और जुड़नार।

1. नमक के आटे को बेलने के लिए लकड़ी का बेलन।
2. ढेर - छोटे प्लास्टिक के चाकू जो प्लास्टिसिन के सेट में बेचे जाते हैं। वे हैं अलग अलग आकार- अंत में उभरी हुई लौंग के साथ या चिकने किनारों के साथ, एक नियमित चाकू की तरह;
3. सपाट कंघी;
4. बेकिंग कुकीज़ के लिए विभिन्न सांचे;
5. लहसुन कोल्हू;
6. एक चायदानी के लिए छलनी;
7. दंर्तखोदनी;
8. मुलायम ब्रश;
9. एक गिलास पानी (भागों को एक साथ जोड़ने के लिए);
10. टेम्पलेट-उत्पाद तत्वों के रिक्त स्थान।

1. सुरक्षा ब्रीफिंग।

1. नमक का आटा अखाद्य है!
2. तेज वस्तुओं के साथ काम करते समय बेहद सावधान रहें।
3. काम के बाद, अपने हाथों को साबुन और पानी से धोना सुनिश्चित करें।

1. आज हम मछली के साथ एक छोटी रचना बनाने की कोशिश करेंगे।

1. आटे की एक लोई तोड़कर, उसे चपटा कर लीजिए.
2. एक स्टैंसिल लागू करें, ढेर के साथ एक मछली का आंकड़ा काट लें।
3. इसे रचना के आधार पर सावधानी से स्थानांतरित करें - कार्डबोर्ड, किनारों को पानी से सिक्त उंगली से संसाधित करें।

उत्पाद के फटे और मैले किनारे सौंदर्य की दृष्टि से मनभावन नहीं लगते हैं और इसके पूरे स्वरूप को खराब कर देते हैं!

पाठ सारांश

अध्यापक: बख्तीगुज़िना रुमिया रयशितोव्ना शैक्षिक संस्था वोल्गोग्राड क्षेत्र का एमकेओयू "माल्यावस्काया ओश" लेनिन्स्की जिला वस्तु: तकनीकी पाठ विषय: "नमक के आटे से स्मृति चिन्ह बनाना"

पाठ मकसद:

1. ट्यूटोरियल:मॉडलिंग स्मारिका के इतिहास पर छात्रों के क्षितिज को विस्तृत करें नमक का आटा, छात्रों को नमक के आटे से स्मृति चिन्ह बनाते समय आधुनिक सामग्री, उपकरण और उपकरणों से परिचित कराना, नई कार्य तकनीक।

2. शिक्षात्मक: छात्रों में दृश्य-आलंकारिक सोच विकसित करना; हाथ मोटर कौशल, संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना, अतिरिक्त साहित्य और सूचना के अन्य स्रोतों के साथ काम करना।

3.शैक्षिक:काम की संस्कृति विकसित करने के लिए, सौंदर्य स्वाद की शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए, लोक कला और शिल्प में रुचि बढ़ाने के लिए, संचार कौशल में सुधार करने के लिए।

पाठ प्रपत्र- कहानी, बातचीत, व्यावहारिक कार्य

शिक्षण विधियों- व्याख्यात्मक और उदाहरण, प्रजनन, आंशिक रूप से खोज, वार्तालाप, स्वतंत्र कार्य।

पाठ प्रकार- संयुक्त।

काम की वस्तु: नमकीन आटा।

दृश्य सचित्र सामग्री: नमक के आटे से हस्तशिल्प और स्मृति चिन्ह के नमूने, आटा और स्मृति चिन्ह बनाने का तकनीकी क्रम।

शिक्षा के साधन(उपकरण, उपकरण, सामग्री): कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, कैंची, लकड़ी का ढेर, रोलर, गौचे, टेम्पलेट्स, आटा, नमक, तेल, पानी, कटोरा।

व्यवसायिक नीति: पेशा सज्जाकार, कलाकार-डिजाइनर।

व्यावहारिक कार्य:नमक के आटे से फूल बनाना

पाठ कदम:

I. संगठनात्मक क्षण।

द्वितीय। नई सामग्री सीखना।

तृतीय। व्यावहारिक कार्य।

चतुर्थ। हाथों और आंखों के लिए फ़िज़मिनुटका।

वी। प्रतिबिंब, नई सामग्री का समेकन।

छठी। पाठ का सारांश।

कक्षाओं के दौरान।

I. संगठनात्मक क्षण।

1. अभिवादन, उपस्थिति नियंत्रण।

2. पाठ के लिए छात्रों की तत्परता की जाँच करना।

द्वितीय। नई सामग्री सीखना।

मौखिक और व्याख्यात्मक कहानी।

टीचर: हेलो दोस्तों। आज हम नमक के आटे के साथ काम करने के तरीकों से परिचित होंगे, स्मृति चिन्ह बनाना और उन्हें सजाना सीखेंगे। हमारे पाठ का आदर्श वाक्य होगा: "हाथों के लिए काम - आत्मा के लिए छुट्टी!"

नमक आटा शिल्प एक बहुत ही प्राचीन परंपरा है। एक बार प्राचीन काल में, लोग आटे और पानी से ब्रेड केक को ढालना शुरू करते थे और उन्हें गर्म पत्थरों पर जलाते थे। फिर बाबुल में रोटी के लिए तंदूर दिखाई दिए, और रोटियों का स्थान ब्रेड केक ने ले लिया। लगभग 5 हजार साल पहले प्राचीन मिस्र के लोग कई आटा व्यंजनों को जानते थे और 30 के लिए बेक करते थे विभिन्न किस्मेंरोटी का।

प्राचीन इंकास ने आटे से लोगों और जानवरों की आकृतियाँ बनाईं और फिर उन्हें देवताओं को चढ़ाया।

यूरोप में पुरातनता में ब्रेड से लगा यीस्त डॉहाथ से बनाया गया, सहायक उपकरण के बिना।

रूस में, 9वीं शताब्दी की शुरुआत में, जिंजरब्रेड बेक किया गया था, जिसे हनी ब्रेड कहा जाता था। वे मज़ेदार आकृतियों के रूप में, विभिन्न आकारों और आकारों की सभी छुट्टियों के लिए बनाए गए थे। एगोरिएव्स डे (23 अप्रैल) पर - मवेशियों और घोड़ों के पहले चरागाह के दिन, "कोज़ुली" पके हुए थे - से बने राई का आटा.

आटे से न केवल रोटी, बल्कि सजावटी उत्पाद भी बेक किए गए थे।

चीन में, 17 वीं शताब्दी से, कठपुतलियों को आटे से बनाया गया था। इक्वाडोर के कलात्मक लोक शिल्पों में से एक चमकीले रंग के आटे से बने शिल्प हैं।

ग्रीस में, रसीले गहनों से सजाए गए शानदार ब्रेड माल्यार्पण पारंपरिक रूप से बेक किए जाते हैं।

पोलैंड, चेक गणराज्य, स्लोवेनिया में, आटा से चित्र बहुत लोकप्रिय हैं।

नमक का आटा हाल के वर्षों में एक बहुत लोकप्रिय मॉडलिंग सामग्री बन गया है: यह बहुत लोचदार है, इसके साथ काम करना आसान है, इससे बने उत्पाद टिकाऊ होते हैं, और नमक के आटे के साथ काम करना एक खुशी और खुशी है।

कार्यस्थल का संगठन

कक्षाओं के लिए आवंटित कमरा स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए:

सूखा, हल्का, गर्म होना चाहिए;

प्राकृतिक वायु पहुंच के साथ;

अच्छी तरह से स्थापित वेंटिलेशन

15-20 लोगों की कक्षाएं संचालित करने के लिए पर्याप्त क्षेत्र में;

आँखों से काम की दूरी 35-40 सेमी होनी चाहिए;

आपको सीधे बैठने की जरूरत है, कुर्सी के पीछे अपने शरीर को छूना;

काम से पहले और बाद में हाथों को साबुन से अच्छी तरह धोएं।

सुरक्षा के निर्देश

भेदी वस्तुओं को काटने के साथ काम करते समय सावधान रहें, उन्हें विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर रखें। कैंची को दाईं ओर रखें, ब्लेड बंद होने चाहिए, आपकी ओर बजता है। कैंची के छल्ले आगे पास करें।

सुखाते समय, यदि ओवन का उपयोग किया जाता है, तो उसकी सेवाक्षमता की जाँच करें, केवल सूखे हाथों से ही ओवन को चालू और बंद करें, निरीक्षण करें तापमान शासन.

सामग्री और उपकरण

1. आटा। नमक के आटे की तैयारी के लिए गेहूं और राई के आटे का उपयोग किया जाता है। लेकिन परीक्षा में रेय का आठाअधिक छिद्र बनते हैं, इसे सुखाना अधिक कठिन होता है, यह मॉडलिंग में अधिक ठोस होता है।

2. नमक। बहुत अधिक नमक आटा भंगुर और भंगुर बना सकता है, जिससे उत्पाद में दरारें बन जाती हैं। कोई भी नमक इस्तेमाल किया जा सकता है। लेकिन बारीक पिसा हुआ "एक्स्ट्रा" नमक सबसे उपयुक्त है।

3. पानी। आटा गूंथते समय इस्तेमाल करें ठंडा पानी.

4. प्राकृतिक सामग्री। काला और सारे मसाले, लौंग, बीन्स, मक्का, सेब, सूरजमुखी के बीज का उपयोग उत्पादों को सजाने और आँखें, टोंटी, डंठल आदि बनाने के लिए किया जाता है।

5. टेम्पलेट्स। टेम्प्लेट को वाटरप्रूफ कोटिंग वाले कार्डबोर्ड से बनाया जाना चाहिए।

6. गौचे या जल रंग।

7. लोई को बेलने के लिए बेलन या बेलन।

8. लकड़ी का ढेर।

9. मैनीक्योर कैंची।

नमक के आटे से उत्पादों के निर्माण की तकनीक

1. आटा गूंधना।

आटा नुस्खा: 2 भाग आटा (200 ग्राम।); 1 भाग बारीक नमक (200 ग्राम); 3/4 भाग पानी (लगभग 125 मिली) पानी। आटा तैयार करते समय, इसे अच्छी तरह से गूंधना चाहिए ताकि यह लोचदार हो जाए। गूंधते समय 1-2 चम्मच वनस्पति तेल डालकर आटे की लोच प्राप्त की जा सकती है। पानी और आटे की मात्रा के आधार पर आटा सख्त या नरम हो सकता है। यदि आटा गूंधते समय उखड़ जाता है, तो थोड़ा पानी डालें, अगर यह आपके हाथों से चिपक जाए - आटा।

2. फूल बनाना

आटा को 0.5-1 सेमी की मोटाई के साथ रोल करें और पैटर्न के अनुसार पंखुड़ियों को काट लें। एक ही आकार की पंखुड़ियों से, आप उन्हें केंद्र में एक साथ जोड़कर एक फूल बना सकते हैं।

3. गुलाब बनाना

आटे को बेल लें और छोटे-छोटे गोले काट लें। एक सर्कल से एक छोटी केंद्रीय पंखुड़ी को रोल करें।

केंद्रीय पंखुड़ी के चारों ओर, एक दूसरे को ओवरलैप करते हुए, शेष पंखुड़ियों को व्यवस्थित करें, ऊपरी किनारों को झुकाएं।

4. उत्पादन वॉल्यूमेट्रिक आंकड़े

लोगों की मूर्तियां बनाना।

मूर्तियों का निर्माण शरीर से शुरू होता है, जिसे शंकु के आकार में ढाला जाता है। पैर बनाने के लिए शंकु के निचले हिस्से को आधा काट दिया जाता है। सिर के लिए आटे को एक गेंद में रोल करें। जहां शरीर जुड़ा होगा, माचिस की तीली सिर से चिपका दें। कपड़ों की आस्तीन बनाने के लिए हाथों को कंधे से कलाई तक विस्तार के साथ ढाला जाता है। दो समान गेंदों से पैरों को अंधा कर लें, पैर के निचले तीसरे हिस्से में एक स्टैक के साथ एक पायदान बनाएं, फिर सामने के हिस्से को ऊपर की ओर थोड़ा मोड़ें, और पीछे के हिस्से को एक मैच पर रखें। जब धड़, सिर, हाथ और पैर हो जाते हैं, तो आकृति को कपड़े पहनाए जा सकते हैं।

हमने टेम्प्लेट के अनुसार फिगर के लिए कपड़े काटे। आंकड़े के कपड़े के लिए आटा बहुत नरम नहीं होना चाहिए, अन्यथा सिलवटों और लैपल्स नहीं गिरेंगे।

7. रचनाएँ बनाना

छोटे कंकड़ और टहनियों, सूखे फूलों से, नमक के आटे की मूर्तियों के संयोजन से, सुरुचिपूर्ण पेंटिंग बनाई जा सकती हैं।

प्राकृतिक सामग्री से बनी रचनाएँ आपको या उस व्यक्ति को प्रसन्न करेंगी जिसे आप उन्हें लंबे समय तक प्रस्तुत करते हैं।

सुखाने वाले उत्पाद

सुखाने के कई तरीके हैं:

हवा से सुखाना

उत्पादों को हवा में सुखाया जाता है, उत्पाद की मोटाई के 1 मिमी के आधार पर, सुखाने के 1 दिन की आवश्यकता होती है। सुखाने के लिए तैयार उत्पाद को सूर्य द्वारा जलाए गए स्थान पर रखा जाता है। यदि पर्याप्त धूप नहीं है, तो थोक उत्पाद विकृत हो जाता है। वायु सुखाने में लंबा समय लगता है, लेकिन इसके लिए ऊर्जा लागत की आवश्यकता नहीं होती है।

2. ओवन में सुखाना

बेकिंग शीट पर इलेक्ट्रिक स्टोव के ओवन में सुखाने का समय 75C के तापमान पर प्रत्येक 1/2 सेमी मोटी के लिए 1 घंटा है।

रंगीन आटे के उत्पादों को कम तापमान पर अधिक नहीं के लिए सुखाया जाना चाहिए

50C, अन्यथा उनका रंग बदल जाएगा।

यह निर्धारित करने के लिए कि उत्पाद पूरी तरह से सूखा है या नहीं, आपको इसे बेकिंग शीट से लेने की जरूरत है, इसे रसोई के पोथोल्डर पर रखें और उत्पाद के पीछे टैप करें। यदि ध्वनि सुरीली है, तो उत्पाद सूख जाता है। यदि ध्वनि दबी हुई है, तो इसका मतलब है कि मॉडल अंदर नम है और इसे कुछ और समय के लिए ओवन में रहने की आवश्यकता है।

उत्पाद रंगना

पेंटिंग से पहले, आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि उत्पाद अच्छी तरह सूख गया है। तैयार मालगौचे या जल रंग से चित्रित

मिलाने पर नमक के आटे को कलर भी किया जा सकता है पानी का घोलगौचे या खाद्य रंग.

तृतीय।व्यावहारिक कार्य।छात्रों की पसंद पर स्मृति चिन्ह बनाना

चतुर्थफ़िज़कुलमिनुतका।हाथों और आंखों के लिए जिम्नास्टिक।

यह सुबह जल्दी बंद हो जाता है

लेकिन दोपहर के करीब

पंखुड़ियाँ खोल देता है

मैं उनकी सुंदरता देखता हूं।

शाम तक फूल फिर से

व्हिस्क बंद कर देता है। और अब वह सोएगा

सुबह तक, एक चूजे की तरह

वी। नए अधिग्रहीत ज्ञान और सूचना को समेकित करने के लिए प्रतिबिंब

अध्यापक : हमारे पाठ का उद्देश्य: नमक के आटे से रचनाओं के निर्माण के साथ, नमक के आटे से स्मृति चिन्ह बनाने के इतिहास और तकनीक से परिचित होना। और अब हम यह पता लगाएंगे कि हमारे पाठ की सामग्री में आपकी कितनी रुचि थी और आपको इससे क्या याद है। कृपया कुछ प्रश्नों के उत्तर दें:

पाठ में आपने क्या नया सीखा?

पाठ में आपने क्या सीखा?

कार्यस्थल को कैसे व्यवस्थित करें?

नमक के आटे के साथ काम करते समय किन सुरक्षा सावधानियों का पालन करना चाहिए?

नमक का आटा बनाने की विधि क्या है?

नमक के आटे की मूर्तियों को सुखाने के तरीके क्या हैं?

नमक के आटे के उत्पादों को रंगने के लिए कौन से पेंट का उपयोग किया जाता है?

क्या आपको काम करने में मज़ा आया?

छठी। पाठ का सारांश

शिक्षक छात्रों के काम का मूल्यांकन करता है और ग्रेड प्रदान करता है।

साहित्य

1.A.A.Belova "आटा से स्वादिष्ट परी कथा", प्रकाशन गृह "EKSMO", 2007।

2. एल.पी. बेरिलकिना, एस.ई. सोकोलोवा टेक्नोलॉजी: पाठ नोट्स, वैकल्पिक पाठ्यक्रम 5-9 सेल। पब्लिशिंग हाउस "5 फॉर नॉलेज", 2005

"नमक आटा" सर्कल में पाठ

क्लोचकोवा स्वेतलाना विक्टोरोवना, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक, सर्कल "नमक आटा" के प्रमुख।
पाठ विषय:"आओ, लाल वसंत"
पाठ का उद्देश्य:नमक के आटे से एक लार्क पक्षी के निर्माण के माध्यम से बैठक वसंत के संस्कार से परिचित।
कार्य:
नमक के आटे से बच्चों के कौशल को बनाने और विकसित करने के लिए;
रचनात्मक क्षमताओं, हाथों की छोटी मांसपेशियों के मोटर कौशल, छात्रों की शब्दावली विकसित करना;
पूर्वजों, परिश्रम, सटीकता के रीति-रिवाजों और परंपराओं के प्रति सम्मान पैदा करना।

उपकरण:स्टैक, ब्रश, पानी के लिए जार, पेंट, पन्नी, टेम्प्लेट, बोर्ड, काम की वस्तु का नमूना, नमक के आटे से काम की प्रदर्शनी, पेस्ट्री, कंप्यूटर, स्क्रीन, मीडिया प्रोजेक्टर।
पाठ्यक्रम प्रगति।
1. वर्ग संगठन।
2. पाठ के विषय और कार्यों का संचार।
अध्यापक:प्रिय मित्रों! आज हमारे पास एक असामान्य पाठ है जिसे "आओ, लाल वसंत!" यह असामान्य क्यों है? खिड़की से बाहर देखो, याद करो यह कौन सा मौसम है? वसंत! हम हमेशा इसके लिए तत्पर रहते हैं। लेकिन उसके पहले कदम डरपोक और अनिश्चित हैं: हर अब और फिर सर्दी खुद को महसूस करती है, अपनी पूर्व शक्ति के साथ भाग नहीं लेना चाहती। आज हम जीवन के वसंत नवीकरण के हर्षित समय को करीब लाने के लिए, वसंत के आह्वान की रस्म निभाने के लिए एक शानदार पक्षी को एक पाठ के रूप में ढालने की कोशिश करेंगे।

3. नई थीम।
a) शिक्षक द्वारा परिचयात्मक टिप्पणी।
लाल वसंत आओ
आओ, वसंत, खुशी के साथ,
बड़ी दया से
लम्बे सन के साथ,
गहरी जड़ के साथ
भरपूर रोटी के साथ।
यह बिना कारण नहीं है कि पाई, पेनकेक्स हमारी मेज पर पड़े हैं, और हस्तशिल्प उनके साथ हैं।

आपको क्या लगता है कि उनमें क्या समानता है? (आटा, आटा) यह सही है।
वसंत के सम्मान में, साल-दर-साल छुट्टियां और गंभीर बैठकें होती थीं, जो आज तक बची हुई हैं। में श्रोवटाइड सप्ताहवे पेनकेक्स बेक करते हैं - सूरज की पहचान, वे वसंत से मिलते हैं, सर्दियों को देखते हैं।
9 मार्च को लंबे समय से पक्षियों - लार्क्स के आगमन का दिन माना जाता रहा है। इससे पहले इस दिन, गाँव के बच्चे एक भीड़ में इकट्ठा होते थे, अपने साथ पक्षी लाते थे - आटे से पके हुए ईस्टर केक, उन्हें ऊँची छड़ियों से बाँधते थे और उन्हें लहराते हुए वसंत कहते थे।

बी) व्यावहारिक हिस्सा।
वसंत के आह्वान की रस्म निभाने के लिए, आपको एक पक्षी-लार्क (नमूना दिखाते हुए) ढालना होगा।

बच्चों के सामने लुढ़का हुआ आटा, टेम्प्लेट, ढेर, पानी का एक जार, ब्रश, पेंट के साथ बोर्ड हैं।
एक शिक्षक द्वारा बच्चों को एक पक्षी की मूर्ति बनाना सिखाते हुए।
दोस्तों, अब हम एक पक्षी को पालेंगे। आपके डेस्क पर आटा है। आटा का एक हिस्सा बाहर लुढ़का हुआ है, टेम्पलेट के अनुसार, ढेर का उपयोग करके, पक्षी के विवरण - पूंछ और पंखों को काट लें। फिर हम इसे पन्नी में ले जाते हैं। आटे का दूसरा भाग अपने हाथों में लें। आइए उसे याद करें। इसकी गर्माहट, कोमलता, प्लास्टिसिटी को महसूस करें। आटे के दूसरे भाग से, हम बाकी पक्षी - सिर, धड़ और अन्य छोटे विवरण बनाएंगे। हम पानी और ब्रश के साथ सभी विवरणों को एक साथ चिपका देंगे। और सुखा दें।
सुरक्षा के निर्देश।
1. पैरों को फर्श पर पूरे तलवे के साथ मजबूती से टिका होना चाहिए, क्योंकि पैरों की एक अलग स्थिति के साथ, रक्त परिसंचरण गड़बड़ा जाता है।
2. शरीर को सीधा या थोड़ा आगे की ओर झुकाकर रखना चाहिए।
3. अपने सिर को थोड़ा आगे की ओर झुकाएं।
4. आप अपनी छाती से टेबल पर झुक नहीं सकते।
5. हाथों को कोहनियों पर मुड़ा हुआ होना चाहिए और शरीर के पीछे 10 सेमी से अधिक होना चाहिए।
6. काम करते समय अपनी कुहनियों को मेज पर न रखें।
7. आंखों से उत्पाद या भाग की दूरी औसतन 30 सेमी होनी चाहिए।
8. काम की प्रक्रिया में, आपको समय-समय पर शरीर की स्थिति को बदलना चाहिए (थोड़ा मुड़ा हुआ से सीधा और इसके विपरीत)।
9. नमक के आटे के साथ काम करते समय, अपनी आंखों में टुकड़े और हाथ आने से बचें।
10. चौग़ा पहनें।
11. काम से पहले कट और खरोंच को बैंडेज या बैंडेज से ढक दें।
मॉडलिंग के दौरान हम पी.आई. का संगीत सुनेंगे। त्चैकोव्स्की "लार्क का गीत", जिसमें उन्होंने इस अद्भुत पक्षी के असामान्य ट्रिल को व्यक्त किया।
छात्रों का स्वतंत्र कार्य।पीआई का संगीत। शाइकोवस्की "लार्क का गीत"
चल रहे शिक्षक निर्देश और छात्र सहायता।
बच्चों के लिए अतिरिक्त जानकारी।
और नमक आटा शिल्प, लोग, एक बहुत ही प्राचीन परंपरा है। रूस में, 9वीं शताब्दी में, जिंजरब्रेड बेक किया गया था, जिसे शहद की रोटी कहा जाता था। वे मज़ेदार आकृतियों के रूप में विभिन्न आकारों और आकारों की सभी छुट्टियों के लिए बनाए गए थे। लेकिन, निश्चित रूप से, से बने उत्पाद नियमित परीक्षणलंबे समय तक संग्रहीत नहीं किया जा सकता था, इसलिए वे नमक के आटे के साथ आए। इस परीक्षण से, वे लंबे समय तक संग्रहीत होते हैं और घरेलू जीवन के लिए सजावट के रूप में काम करते हैं।

ग) छात्र कार्य का विश्लेषण।
- अब मैं सभी को अपने पक्षियों के साथ मेरे पास आने के लिए कहूंगा। अंत में, यह हमारे संस्कार पर आया, जिसके बारे में हमने पाठ की शुरुआत में ही बात की थी। आइए हम अपने हाथों को पक्षियों के साथ सूरज की ओर बढ़ाएँ और एक उपनाम कहें।
फ्लाइट लार्क्स,
हमारे पास उड़ो
हमें लाना
लाल वसंत,
मैं गर्म उड़ रहा हूँ!
हम सर्दी से थक चुके हैं
हमने सारी रोटी खा ली
सभी मवेशियों को मार डाला।
मैं हमारे पूर्वजों - मोर्दोवियों के वसंत की बैठक की ख़ासियत के बारे में कहना चाहूंगा। मोर्दोवियन अनुष्ठान गीतों का एक विशेष समूह वसंत-ग्रीष्म चक्र के कार्य हैं: वसंत, मस्लेनित्सा, लेंटेन के आह्वान को समर्पित गीत, महत्व रविवार, साथ ही साथ वसंत ऋतु को देखने के लिए समर्पित गीत।
मोर्दोवियन लोगों के लिए, यह चक्र 1 मार्च से शुरू होता है और पीटर्स डे तक जारी रहता है। पाई को निगल के रूप में, कुछ क्षेत्रों में लार्क के रूप में बेक किया गया था।
अनुष्ठान प्रार्थना के क्षण में, उन्हें घरों की छतों, छप्परों पर चढ़ाया गया और पत्थरबाज़ी गाकर वसंत के आने का आभास कराया। मोर्दोवियन वैज्ञानिक के अनुसार एम.ई. एवसेयेवा के अनुसार, इनमें से अधिकांश वसंत गीत शाम को युवा लोगों, मुख्य रूप से लड़कियों द्वारा गाए जाते थे।
इस प्रकार, बच्चों ने अपने गीतों से पूरे गाँव का मनोरंजन किया, जिसके बाद उन्होंने पके हुए पक्षियों को खाया, और "सिर" को अपनी माँ के पास छोड़ दिया, ताकि "उच्च सन पैदा हो"। एक संकेत था - लार्क ने कितनी ऊंची उड़ान भरी - इस साल सन इतना ऊंचा होगा। पक्षी का सिर क्या है - सन इतना बड़ा सिर वाला होगा। कभी-कभी कुछ वस्तुओं को कुकी के आटे में डाला जाता था: एक सिक्का, एक अंगूठी, एक बटन, मिठाई। सामने आने वाली वस्तु के अनुसार, वे भविष्य के बारे में सोचते थे: एक अंगूठी का मतलब शादी, एक सिक्का का मतलब समृद्धि, एक बटन का मतलब खुशी, मिठाई का मतलब एक अच्छा साल, अनाज का मतलब एक उज्ज्वल सिर होता है। आइए इस साल अपनी किस्मत आजमाएं। पके हुए लार्क को चबाएं और देखें कि किसे क्या मिलता है।
4. प्रतिबिंब।
नमक के आटे से आपको क्या खूबसूरत काम मिला है। यह स्पष्ट है कि आपने बहुत प्रयास किया है।
- दोस्तों, क्या आपको नमक के आटे के साथ काम करना पसंद आया?
आज के हमारे पाठ से आपने क्या नया सीखा?
मैंने वास्तव में हमारे काम का आनंद लिया। आप सभी ने आज बहुत सौहार्दपूर्ण ढंग से और संगठित तरीके से काम किया। हमारे पास गाने और गाने का समय था, और वसंत को आमंत्रित करने की रस्म से परिचित हो गए। मैं वास्तव में चाहूंगा कि आप कक्षा में हमेशा इतने मित्रवत रहें और आपके पास हर चीज के लिए समय हो।

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थीम: नमक के आटे की कल्पना

पाठ का उद्देश्य: बच्चों को नमक के आटे से स्नोफ्लेक का खाका और मूर्तियां बनाना सिखाएं

इस टेम्पलेट के अनुसार नए साल का उपहार. मूर्तिकला तकनीकों को ठीक करें अंडाकार, गेंद,

पिंचिंग, शिल्प के विवरण को एक दूसरे से जोड़ना।

पाठ मकसद:

प्रशिक्षण:

 से एक साधारण स्नोफ्लेक टेम्पलेट बनाएं

 बच्चों को समोच्च पैटर्न काटना सिखाएं

हिमपात।

 नमक के साथ काम करने के कौशल और क्षमताओं का निर्माण करना

 नमक के आटे के स्नोफ्लेक को अलग से सजाएं

सामग्री।

शैक्षिक: छात्रों को शिक्षित करें:

 प्रकृति के प्रति प्रेम;

 प्रकृति की वस्तुओं का निरीक्षण करने की इच्छा;

 सटीकता और परिश्रम;

 आपने जो शुरू किया उसे पूरा करने की इच्छा;

 बच्चे की गतिविधि में रचनात्मकता।

विकसित होना: छात्रों में विकसित करें:

 मानसिक संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं

(धारणा, ध्यान, स्मृति, दृश्य-आलंकारिक

और तार्किक सोच, भाषण);

 कलात्मक स्वाद और रचनात्मकता;

 बच्चे का भावनात्मक और कामुक क्षेत्र।

पाठ प्रकार: आईसीटी के उपयोग के साथ संयुक्त नई सामग्री का संचार-

प्रौद्योगिकियों।

तरीके: दृश्य, मौखिक, समस्याग्रस्त, स्वतंत्र कार्य का तरीका।

सामग्री और उपकरण

शिक्षक के लिए: उत्पाद का नमूना। नमक आटा स्मृति चिन्ह की तस्वीरें। रेखांकन

नमक के आटे से कला और शिल्प के कार्य। प्रोजेक्टर।

कंप्यूटर। पावरप्वाइंट प्रस्तुति।

छात्रों के लिए: नमक आटा, ढेर, पानी के जार, ब्रश, पानी के रंग,

बीड्स, बीड्स, वुडन टूथपिक, फेल्ट-टिप पेन कैप्स, वेट वाइप्स,

कागज, कैंची, पेंसिल, आयताकार त्रिकोण, रोलिंग रोलर्स

परीक्षण, परीक्षण के लिए प्लास्टिक बैग।

अंतःविषय कनेक्शन: साहित्य, दुनिया भर में, दृश्य कला,

तकनीकी।

शिक्षण योजना:

I. संगठनात्मक हिस्सा।

द्वितीय। प्रेरणा के लिए सेट करें।

 शिक्षक का संदेश: “उत्पादों के इतिहास से

विभिन्न लोगों के बीच नमक का आटा ”।

 क्रॉसवर्ड समाधान।

 पहेली सुलझाना।

तृतीय।हंसमुख शारीरिक शिक्षा।

चतुर्थ। व्यावहारिक कार्य:

 सुरक्षा नियमों की पुनरावृत्ति जब

 पेपर स्नोफ्लेक टेम्प्लेट बनाना।

 नमक के आटे से बर्फ के टुकड़े बनाना।

वी। प्रतिबिंब।

छठी। समापन। बच्चों की टीम की रैली के लिए समारोह

कक्षाओं के दौरान

बोर्ड को नमक के आटे से बने लोक शिल्पों की तस्वीरों से सजाया गया है। डेस्कटॉप पर

- नमक के आटे, ऑयलक्लोथ के साथ काम करने के लिए किट। ड्रेस कोड - स्कूल यूनिफॉर्म

काम एप्रन।

मैं। संगठनात्मक हिस्सा।

पाठ के लिए तत्परता की जाँच करें।

द्वितीय। प्रेरित करने के लिए सेट करें:

1. शिक्षक का संदेश: "विभिन्न लोगों के बीच नमक के आटे के उत्पादों के इतिहास से।"

बोर्ड की बनावट से आप लोगों ने अंदाजा लगा लिया कि आज हम कुछ करेंगे

नमक आटा स्मारिका एक समय की बात है, बहुत पहले, प्राचीन काल में, लोगों ने मूर्ति बनाना शुरू किया

आटे और पानी से बनी रोटी के केक और गर्म पत्थरों पर जलाए गए। आटे से

पके हुए न केवल रोटी, बल्कि सजावटी उत्पाद भी। आटा, नमक और से आटा बनाना

पानी एक प्राचीन प्रथा थी, और इसका उपयोग मूर्तियों को बनाने के लिए किया जाता था

धार्मिक उद्देश्य। यहाँ तक कि प्राचीन मिस्रवासी, यूनानियों और रोमियों ने भी मूर्तियों का उपयोग किया था

उनके देवताओं की पूजा के समारोहों में नमक का आटा। जर्मनी में और

स्कैंडिनेविया में लंबे समय से ईस्टर और क्रिसमस बनाने की प्रथा रही है

नमक आटा स्मृति चिन्ह। विभिन्न पदक, पुष्पांजलि, अंगूठियां और घोड़े की नाल

खिड़की के उद्घाटन में लटका या दरवाजे से जुड़ा हुआ। ऐसा माना जाता था कि ये सजावट

घर के मालिकों के लिए सौभाग्य और समृद्धि लाएं (स्लाइड 2)। ग्रीस और स्पेन के दौरान

भगवान की माँ के सम्मान में समारोह, वेदी पर शानदार रोटी की मालाएँ रखी जाती हैं, जिन्हें सजाया जाता है

रसीला आभूषण (स्लाइड 3)। पूर्वी यूरोप के देशों में, पोलैंड, चेक गणराज्य में

बड़े आटे की पेंटिंग लोकप्रिय हैं। ऐसी पेंटिंग पेंट नहीं की जाती हैं और हैं

सामान्य बेकिंग रंग, जिसे विशेष रूप से आकर्षक माना जाता है (स्लाइड 4)। कब

क्रिसमस का मुख्य प्रतीक बना क्रिसमस ट्री, गरीब लोगों ने इसे रोटी के आटे से बनाया

क्रिसमस की सजावट, बैगल्स, जिंजरब्रेड "रोज़", जो उनके लिए प्रस्तुत किए गए थे

प्यार और सम्मान की निशानी के रूप में दोस्त और रिश्तेदार। गहनों को खाने से बचाने के लिए

आटे में चूहे और कीड़े डाले गए एक बड़ी संख्या कीनमक। ऐसा ही हुआ

नमकीन आटा। हमारी परदादी ने इससे विभिन्न पक्षियों और जानवरों की मूर्तियाँ बनाईं,

तथाकथित "लार्क्स", जिनके साथ वे वसंत से मिले। रूस में, आटे से बने उत्पाद और

नमक (मुकोसोलकी या ब्रेड-एंड-बटर) देश के उत्तर से चला गया। "मैं तुम्हें एक मुकोसोल देता हूं

रोटी और नमक था, ताकि घर में प्रचुरता हो, "- इसलिए उन्होंने रूसी में छुट्टियों पर कहा

गाँव (स्लाइड 5)। हालांकि आटा शिल्प एक बहुत ही प्राचीन परंपरा है, लेकिन आधुनिक में

दुनिया में अपने हाथों से की गई हर चीज की बहुत कीमत होती है। हाल के वर्षों में नमक आटा

रचनात्मकता के लिए एक बहुत ही लोकप्रिय सामग्री बन गई है: यह बहुत लोचदार है, यह आसान है

प्रक्रिया। यह पर्यावरण के अनुकूल सामग्री है, हाथों के लिए सुखद, लगभग नहीं

गंदगी छोड़ देता है। नमक के आटे से काम करना एक खुशी और आनंद है।

2. क्रॉसवर्ड समाधान:

आज हम नमक के आटे की मॉडलिंग करेंगे, लेकिन यहाँ हम क्या गढ़ेंगे और क्यों, हम

निम्न वर्ग पहेली को हल करके ज्ञात कीजिए: (स्लाइड 6.7)

क्रॉसवर्ड

1.एक नई दीवार में, एक गोल खिड़की में, दिन के दौरान कांच

टूटा हुआ, लेकिन रात भर डाला गया।

2.किस तरह के गुरु ने पत्ते और दोनों डाल दिए

घास, और गुलाब की झाड़ियाँ?

3.सर्दियों का गिलास वसंत में बहता है।

4.कैलेंडर माह की शुरुआत किस नाम से होती है...

5.सर्दी शुरू होती है, साल खत्म होता है।

6. आसमान से - तारा, आपकी हथेली में -पानी।

7.कठिन छोटा आदमी: सर्दियों में और वसंत में दिखाई देता है

गायब हो जाता है क्योंकि यह जल्दी पिघल जाता है।

क्रॉसवर्ड पहेली को हल करने के बाद, हमें पता चला कि हम नमक के आटे से नए साल के लिए उपहार तैयार करेंगे।

साल, लेकिन वास्तव में क्या? आइए इस पहेली को सुलझाते हैं।

3. पहेली सुलझाना।

किस तरह के सितारे खुदे हुए हैं

कोट पर और दुपट्टे पर?

सब के माध्यम से, कट,

और तुम इसे ले लो - पानी तुम्हारे हाथ में है।

बेशक, हम बर्फ के टुकड़े गढ़ेंगे। तस्वीरों को देखिए दोस्तों। ये बर्फ के टुकड़े हैं

एक खुर्दबीन के नीचे। क्या कमाल है सुंदर पैटर्नऔर कोई इसे पसंद नहीं करता। (स्लाइड 8)

तृतीय।हंसमुख शारीरिक शिक्षा।

और अब, काम से पहले, हम अपने हाथों को फिंगर जिम्नास्टिक से गर्म करेंगे। एक साथ एक साथ पढ़ना

(स्लाइड 9) एक कविता और अपनी उंगलियों को ताल पर निचोड़ें:

“हमने आटा गूंधा, हमने आटा गूंधा।

हमें सब कुछ अच्छी तरह से गूंधने के लिए कहा गया।

लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम कितना गूंधते हैं और कितना ही हम गूंधते हैं,

हमें बार-बार गांठ पड़ जाती है।

चतुर्थ। व्यावहारिक कार्य:

1. काम पर सुरक्षा नियमों की पुनरावृत्ति।

आरंभ करने से पहले, आइए काम करने के सुरक्षा नियमों को याद रखें

कैंची (स्लाइड 10)

 कैंची को संकेतित स्थान पर स्टोर करें

एक निश्चित स्थिति।

 टेबल पर लेट जाएं ताकि वे लटके नहीं

मेज का किनारा।

 तेज सिरों वाली कैंची न पकड़ें।

 उन्हें खुला मत छोड़ो।

 चलते-फिरते मत काटो।

 कार्यकर्ता को पकड़े हुए कैंची को बंद कर दें

भाग, आपसे दूर बजता है।

और नमक के आटे के साथ काम करने के सुरक्षा नियम:

 नमक के आटे के साथ काम करते समय, इसके संपर्क से बचें

आँखों में टुकड़े।

 तेज के साथ काम करते समय सावधान रहें

काटने के उपकरण।

 पैरों को पूरे तलवे पर मजबूती से सहारा देना चाहिए

 शरीर को सीधा या थोड़ा सा पकड़ना चाहिए

आगे झुकना।

2. पेपर स्नोफ्लेक टेम्प्लेट बनाना।

सबसे पहले हम एक पेपर टेंपलेट तैयार करते हैं जिसके अनुसार हम अपना गिफ्ट बनाएंगे -

हिमपात। कागज को आधे में मोड़ो, और फिर आधे में। फोल्ड पर अप्लाई करें

एक समकोण त्रिभुज का तीव्र कोण और एक पेंसिल के साथ सावधानी से एक रेखा खींचें

देखें कि प्रस्तुति में इसे कैसे दिखाया गया है (स्लाइड 11)। इस रेखा के साथ कागज को मोड़ो और

एक और बार, जैसा कि प्रस्तुति में दिखाया गया है (स्लाइड 12)। एक साधारण पेंसिल ड्रा करें

बर्फ के टुकड़े को काटने के लिए पैटर्न। आइए पेपर को खोलें, हमारे पास एक टेम्प्लेट है

स्नोफ्लेक्स, प्रत्येक का अपना, अद्वितीय (स्लाइड 13) है।

3. नमक के आटे से बर्फ के टुकड़े बनाना।

काम के लिए, हमें उपकरण और जुड़नार चाहिए (स्लाइड 14) जो आपके पास हैं

तालिकाएँ, और नमक का आटा जिसे आपने निम्नलिखित रेसिपी के अनुसार घर पर पहले से तैयार किया था: 2

एक गिलास आटा, 1 गिलास अतिरिक्त नमक, 1 गिलास पानी (स्लाइड 15)।

आइए याद रखें कि नमक के आटे से कैसे तराशा जाए। आटे से वे लगभग उसी तरह बनते हैं जैसे से

प्लास्टिसिन या मिट्टी। गेंदों को हथेलियों या मेज पर घुमाया जाता है। अगर गेंद नहीं है

यह पता चला है कि आपको फिर से आटा गूंधने और इसे फिर से रोल करने की जरूरत है। अटैच करने के लिए

आटे का एक टुकड़ा दूसरे से, पानी का उपयोग किया जाता है। इसके लिए थोड़ा पानी लें

आटा न तो नरम हुआ और न ही आपके हाथों से चिपका। ब्रश को धीरे से पानी में डुबोएं और चिकना करें

केवल वह क्षेत्र जिससे हम दूसरे भाग को गोंद करेंगे। परीक्षण सतह के लिए

हवा बहुत जल्दी सूख जाती है, इसलिए डेस्कटॉप पर आटा अंदर होना चाहिए

कसकर सील प्लास्टिक बैग। हर बार आपको जितनी जरूरत हो उतना आटा लें।

आवश्यक है, और अतिरिक्त को तुरंत वापस मोड़ो।

 चरण 1. गेंद को हथेलियों या टेबल पर रोल करें।

 चरण 2. आटे की गेंद को एक केक में रोल करें

लगभग 5 मिमी मोटी।

 चरण 3. परीक्षण के लिए टेम्पलेट को ध्यान से संलग्न करना

एक ढेर के साथ बर्फ के टुकड़े के समोच्च काट लें। ढेर का नेतृत्व करें

धीरे-धीरे और सुचारू रूप से ताकि चीरे के किनारे न लगें

दरारें बनीं (स्लाइड 16)।

 स्टेप 4. स्नोफ्लेक को पेन से दबाकर सजाएं

पैटर्न और "प्रभावित" मोती, आटा में कांच के मोती,

बटन (स्लाइड 17)। यह तुरंत बाद किया जाना चाहिए

मूर्तिकला, अन्यथा आटा एक पपड़ी के साथ कवर किया जाएगा और इसके बजाय

प्रिंट के परिणामस्वरूप बदसूरत ब्रेक होंगे।

आमतौर पर नमक के आटे के तत्व अच्छे होते हैं

एक दूसरे से चिपके रहो। लेकिन कभी-कभी (उदा।

जब कोई तत्व पहले ही सूख चुका हो) जगह

जोड़ों को पानी से पहले सिक्त किया जाना चाहिए

मुलायम ब्रश का उपयोग करना। यह जरूरी है

करें और यदि आप जोड़ना चाहते हैं

पहले से सूखे उत्पाद के कुछ विवरण।

वैसे, उसी तरह आप ठीक कर सकते हैं

टूटे हुए उत्पाद।

 चरण 5. हम हैंडल से हैंडल के लिए एक छेद बनाते हैं

एक स्नोफ्लेक को एक रिबन से जोड़ना।

 चरण 6। पानी के रंग का पेंट थोड़ा हो सकता है

हिमकण को ​​रंग दें (स्लाइड 18)।

 स्टेप 7. स्नोफ्लेक को प्राकृतिक रूप से सूखने दें।

शर्तें अगले सत्र तक

वी। प्रतिबिंब।

पहले अर्जित ज्ञान में से आज आपने कक्षा में किस ज्ञान का उपयोग किया?

परिचय

व्याख्यात्मक नोट।

"नमक के आटे से मॉडलिंग - एक सामूहिक पैनल" विषय पर पाठ 1 शैक्षणिक घंटे के लिए डिज़ाइन किया गया है।

पिछली कक्षाओं में, छात्र सरल तत्वों के मॉडलिंग से परिचित हुए, सीखा कि कैसे भागों को जकड़ना है, उन्हें सुखाना है और उत्पादों के लिए सुरक्षात्मक यौगिकों को लागू करना है। इस पाठ में विद्यार्थी समूह कार्य करेंगे।

प्रासंगिकता

किसी दिए गए विषय पर एक पैनल अपने दम पर कुछ दिलचस्प करके अधिग्रहीत ज्ञान और कौशल दिखाने का अवसर है और व्यक्तिगत विवरण से एक सामान्य रचना को इकट्ठा करता है। एक गतिविधि जो आपको सार्वजनिक रूप से प्राप्त परिणाम दिखाने की अनुमति देती है। परियोजना के दौरान, छात्र मानसिक, व्यावहारिक और प्रस्तुति गतिविधियों में लगे हुए हैं।

लक्ष्य निर्धारण

कला और शिल्प के कलात्मक और सौंदर्य उन्मुखीकरण में सर्कल कक्षाओं का संचालन करते समय इस पद्धतिगत विकास को स्कूलों और बच्चों की रचनात्मकता के केंद्रों में अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों को संबोधित किया जाता है।

छात्रों की उम्र 10-13 साल है।

मुख्य सामग्री का विवरण

पाठ विषय: एक सजावटी सामूहिक पैनल का नमक आटा मोल्डिंग।

पाठ प्रकार: व्यावहारिक कौशल का विकास और समेकन।

पाठ का उद्देश्य: पूर्ण कार्य की चर्चा।

पाठ मकसद:

कौशल और क्षमताओं का गठन: अनुसंधान, प्रस्तुति, मूल्यांकन;

रचनात्मक, कलात्मक और सौंदर्य क्षमताओं का विकास;

लोगों के साथ संवाद करने और सहयोग करने की क्षमता विकसित करना।

पाठ की योजना और पाठ्यक्रम।

संगठनात्मक क्षण - 2 मि।

कक्षा में उपस्थिति की जाँच, पाठ के लिए छात्रों की तत्परता, कार्यस्थल का संगठन।

2. पाठ के विषय, लक्ष्यों और उद्देश्यों की प्रस्तुति - 3 मिनट।

दोस्तों, हमारे पाठ का विषय है: नमक के आटे से मॉडलिंग - एक सामूहिक पैनल बनाना।

3. ज्ञान की जाँच - 2 मिनट।

ऐतिहासिक जानकारी, प्रासंगिकता।

आटा, नमक और पानी से आटा बनाना एक प्राचीन प्रथा है। इन दिनों, टेस्टोप्लास्टी या नमक के आटे की मॉडलिंग एक लोकप्रिय शगल है। नमक का आटा एक पर्यावरण के अनुकूल सामग्री है, यह बहुत लोचदार है, इससे बने उत्पाद टिकाऊ होते हैं, और इसके साथ काम करना एक खुशी और खुशी है। नमक के आटे से उत्पाद घर को सजाएंगे, एक शानदार उपहार होगा।

अध्ययन की गई सामग्री की पुनरावृत्ति

पिछले पाठ में, हम नमक के आटे से उत्पादों की मॉडलिंग से परिचित हुए।

ए) मुख्य घटकों, आटा योजकों का नाम दें (आटा, बारीक नमक, पानी; गोंद - शक्ति के लिए, स्टार्च - लोच के लिए)

ख) उत्पाद को तराशने के लिए किन उपकरणों और सामग्रियों की आवश्यकता होती है? (ढेर, चाकू, रोलिंग पिन, घुंघराले सांचे, छलनी, लहसुन, ब्रश, एक गिलास पानी)

ग) बनावट वाली सतह कैसे बनाई जा सकती है? (बटन, टूथपिक्स, कैंची, सांचे, मसाले: काली मिर्च, लौंग का उपयोग करके)

घ) डो उत्पादों के निर्माण में मुख्य चरण क्या हैं

मॉडलिंग तत्व: बेस-बॉल और फ्लैगेलम;

बन्धन भागों - टूथपिक्स, पानी के साथ एक ब्रश;

सुखाने - हवा में, ओवन में;

रंग - पेंट, गौचे;

सुरक्षात्मक यौगिकों का अनुप्रयोग - वार्निश या प्राइमर;

ग्लूइंग पार्ट्स, उत्पाद डिजाइन।

ई) तैयार उत्पादों को कैसे स्टोर और देखभाल करें? (एक सूखी, हवादार जगह में स्टोर करें, लेकिन नम जगह में नहीं; एक बड़े ब्रश से धूल हटा दें।)

4. मुख्य सामग्री की प्रस्तुति - 3 मिनट।

मूर्तिकला टोकरी, सेब, खुबानी, चेरी के पत्तों की व्याख्या।

5. छात्रों का स्वतंत्र कार्य - 10 मिनट।

मॉडलिंग की प्रक्रिया में, शिक्षक छात्रों की संभावित गलतियों को नियंत्रित करता है और सुधारता है।

6. सारांश - 5 मिनट।

प्रत्येक कार्य के अच्छे और बुरे बिंदुओं पर चर्चा करें।